Yondri Ahmadi
Madrasah Aliyah Pesisir Utara

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

تطوير اختبارات الفكر فى تعليم مهارة القراءة لدى تلاميذ المدرسة العالية الحكومية Yondri Ahmadi
Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 4, No 1 (2021): Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/lisaanuna.v4i1.3254

Abstract

الهدف من هذا البحث هو حصول على إنتاج تعليم مهارة القراءة  باختبار الفكر العميق فى المدرسة العالية الحكومية المطابق على الحاجات المدرسة والصحيحة . وذلك، منهجية البحث هي بحث تطويرى بخطوات تحليل الحاجات، والتطوير الصحيح من  إنتاج مهارة اللقراءة. وأما مصدر البحث هو الوثائق ومدرسة اللغة العربية فى المدرسة العالية الحكومية. وجمع البيانات بالملاحظة والإستبانة, وتحليل البيانات بالتحليل الوصفى. وجد البحث أن إنتاجات البحث التطويرى عن تعليم مهارة القراءة باختبار يقبلها المدرس ويراها جيد ويمكن لاستخدام فى تعليم مهارة القراءة. وخلاصة البحث أن تعليم مهارة القراءة المناسبة بحاجات المدرسة فى تعليم مهارة القراءة الناجح والجيد