Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gema Ngabdi Innovation for Community Service Journal
Semuel Simra Pada
Department of Chemistry, Faculty of Mathematics and Natural Science, State University of Pattimura, Ambon Jl. Ir. M. Putuhena, Poka, Ambon 97123
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengenalan Konsep Dasar dan Praktikum Kimia Sederhana Pada Siswa Dan Guru di SMA Negeri 42 Maluku Tengah Pada, Semuel Simra; Sutapa, I Wayan
Jurnal Gema Ngabdi Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL GEMA NGABDI
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jgn.v6i2.436

Abstract

Community service is an integral part of the Tri Dharma of Higher Education, playing a crucial role in the development of knowledge and the improvement of societal well-being. As a tangible manifestation of this responsibility, the faculty members of the Chemistry Department at FMIPA, Universitas Pattimura, conducted a community service program titled "Introduction to Basic Chemistry" at SMA Negeri 42 Maluku Tengah. This program aimed to enhance students' interest and understanding of chemistry through interactive and educational approaches. The methods employed included the dissemination of information about the Chemistry Department, the introduction of basic chemistry concepts, interactive discussions, and a survey of students' interest before and after the program. The results showed a significant increase in students' interest in chemistry, with the most substantial growth observed in their interest in further exploring and pursuing studies in the field. Positive feedback from students and accompanying teachers affirmed the effectiveness of the approach used. In conclusion, this community service program successfully achieved its primary objectives and contributed positively to strengthening scientific literacy among students. Keywords: Community service; chemistry; scientific literacy; student interest; interactive methods
Pengembangan Metode Pembelajaran Kimia Kreatif sebagai Sarana Pengabdian di SMK Negeri 8 Ambon Joris, Shielda Natalia; Sohilait, Hanoch Julianus; Male, Yusthinus Thobias; Maahury, Mirella Fonda; Pada, Semuel Simra; Sri, Dewi
Innovation for Community Service Journal Vol 2 No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Department of Chemistry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/icsj.v2i2.15613

Abstract

Pendidikan kimia di SMK sering kali dihadapkan pada tantangan dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi yang bersifat abstrak. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran kimia kreatif yang dapat menarik minat siswa dan meningkatkan pemahaman mereka. Topik ini penting karena rendahnya motivasi belajar dapat menghambat prestasi akademik siswa, terutama di bidang sains. Metode pengabdian yang diterapkan dalam kegiatan ini melibatkan pelatihan guru dan siswa melalui penggunaan alat peraga sederhana dan pendekatan kontekstual yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga dilengkapi dengan evaluasi berbasis observasi dan kuisioner untuk mengukur dampak dari metode yang diterapkan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam motivasi dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran, serta pemahaman yang lebih baik terhadap konsep-konsep kimia. Dengan demikian, pengembangan metode pembelajaran kimia kreatif ini tidak hanya memberikan kontribusi positif terhadap kualitas pendidikan di SMK Negeri 8 Ambon, tetapi juga dapat diadaptasi oleh sekolah-sekolah lain sebagai model pembelajaran yang efektif dan inovatif dalam meningkatkan hasil belajar siswa di bidang kimia.
Co-Authors Hanoch J Sohilait I Wayan Sutapa Joris, Shielda Natalia Maahury, Mirella Fonda Sri, Dewi Yusthinus T. Male