Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling
Iin Wahyudi
Universitas Lakidende
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Use Of Schoology To Enhance Students’ Reading Comprehension At Lakidende University Asri Nofa Rama; Iin Wahyudi
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 2 No 3 (2019)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membaca selalu dianggap sulit oleh banyak siswa. Sebagian besar siswa di Universitas Lakidende mengalami masalah berikut: masalah pertama menyangkut; mereka masih kurang memahami apa yang mereka baca. Masalah kedua, cara guru mengajar membaca digunakan cara konvensional dan tidak mendorong siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu, salah satu masalah yang dihadapi oleh guru dalam proses pengajaran adalah bahwa hanya beberapa siswa yang dapat memahami teks dengan baik. Hal ini disebabkan oleh tidak adanya motivasi dari siswa untuk membaca dalam bahasa Inggris dan sebagian besar sudut pandang siswa tentang membaca dalam bahasa Inggris membuat mereka bosan. Penelitian ini dilakukan untuk menyelidiki apakah penggunaan schoology akan mengungkapkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam bahasa target serta menemukan apakah strategi tersebut berdampak pada motivasi mereka untuk menggunakan bahasa Inggris. Tujuan dari Studi ini adalah untuk mengetahui sejauh mana schoology meningkatkan pemahaman membaca siswa. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Di kelas eksperimen disebut kelas yang diberi schoology. Sedangkan kelas kontrol disebut kelas yang diberi seperangkat kondisi biasa atau cara konvensional, yaitu strategi tiga langkah. Penelitian ini dilakukan di Universitas Lakidende Unaaha dengan sampel 66 mahasiswa sarjana. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes membaca. Hasilnya menunjukkan perbedaan yang signifikan pada pemahaman membaca siswa antara kelompok eksperimen dan kontrol sebelum dan sesudah perawatan. Peneliti menggunakan analisis uji-t Sampel independen oleh SPSS ayat 16 untuk menguji hipotesis. Analisis data menunjukkan ada peningkatan yang signifikan pada pemahaman membaca siswa dari pre-test ke post-test mengungkapkan perbedaan yang signifikan (0,000 <0,05) sebelum dan sesudah implementasi schoology. Temuan menunjukkan bahwa Schoology efektif untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa.
The Synonymy Of Tolea-Pabitara Utterances In Marriage Tradition Of Tolakinese Iin Wahyudi; Mclean HY; Nuryadin Nuryadin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.429 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4680

Abstract

This research aimed to know the pattern and the form of Synonymy of Tolaki language uttered by Tolea-Pabitara in the marriage tradition. This research used an analysis qualitative descriptive design by applying some techniques of collecting data as follows: (1) Interview, (2) Recording. To get the data about The Synonymy In Tolea-Pabitara Utterances In Marriage Tradition Of Tolakinese, the researcher use three methods, they are (1) Library method, (2) Field method and (3) Documentation. The researcher analyzed them through the following steps: (1) Transcription of the data, (2) Description the pattern of synonymy in Tolaki language through utterences of Tolea–Pabitara in marriage tradition of Tolakinese and followed by sentences of Tolea-Pabitara utterances, and (3) Description about the form of synonymy in utterances of Tolea–Pabitara in marriage tradition of Tolaki language. In this research, the researcher found two (2) pattern of scale namely (1) Double Scale and(2) Three Scale in Tolea-Pabitara utterances. There are 88 synonymy in Double Scale and there are 10 synonymy in Three Scale. Meanwhile, there are five (5) Form in the utterances of Tolea-Pabitara, theyare Noun, Verb, Adjective, Adverb and Interjection.
Co-Authors Asri Nofa Rama Mclean HY Nuryadin Nuryadin