Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak
Ali Sadikin Wear
Politeknik Perikanan Negeri Tual
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri dan Diskusi pada Materi Pokok Bentuk Aljabar terhadap Kemampuan Komunikasi dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ali Sadikin Wear; Renny Indrawati
JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Vol 2, No 2 (2017): JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (743.261 KB) | DOI: 10.30998/jkpm.v2i2.2489

Abstract

The research is aimed to know; 1) interaction of inquiry learning  method application and discussion on communication ability and student’s mathematics  problem solving skills on multivariate. 2) the impacts of learning method on mathematics communication ability on univariat.3) the impacts of learning method on mathematics problem solving skills on univariat. This research is false experiment used non equivalent control group design with 2 factors  measurement technique. The instrument is essay test (problem solving and communication question). This research was conducted at public SMP in Palmerah distric, west Jakarta. The sample is the students of class VIII about 140 students. Data analyze used MANOVA analysis. The result of this research is: 1) there are significant impacts of learning method on communication ability and mathematics problem solving skills on multivariate. 2) there are significant impacts of learning method on mathematics communication ability on univariat 3) there isn’t significant impact of learning method on mathematics problem solving skill.
Penerapan Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Kualitas Kursus di LKP-KARYA PRIMA Vion Age Tricahyo; Nuranisah; Khairunnisa; Ali Sadikin Wear; Sri Ramadhany
Jurnal Pengabdian Masyarakat Berdampak Vol. 2 No. 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Raskha Media Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64803/jupemba.v2i2.135

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas kursus melalui penerapan teknologi informasi di LKP-KARYA PRIMA. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran serta keterbatasan kompetensi digital instruktur dan peserta. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi tahapan identifikasi kebutuhan, perancangan program, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi. Subjek kegiatan terdiri dari 25 peserta yang meliputi instruktur dan peserta kursus. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner pre-test dan post-test, observasi, serta wawancara. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi digital peserta dengan rata-rata peningkatan sebesar 43%. Selain itu, tingkat kepuasan peserta mencapai 85% dan tingkat implementasi teknologi dalam pembelajaran mencapai 78%, yang menunjukkan bahwa seluruh indikator keberhasilan program telah tercapai. Dampak kegiatan meliputi peningkatan aspek kognitif, perubahan perilaku pembelajaran yang lebih interaktif, serta peningkatan potensi ekonomi lembaga melalui efisiensi dan perluasan jangkauan layanan. Dengan demikian, penerapan teknologi informasi terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas kursus di LKP-KARYA PRIMA dan dapat menjadi model pengembangan bagi lembaga kursus lainnya.
Co-Authors Dewi Anjani Khairunnisa, Khairunnisa Novianti, Desi Nuranisah Renny Indrawati Sri Ramadhany Vion Age Tricahyo