Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

0.817

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Faktor Exacta Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial

Een Juhriah

Unknown Affiliation

Author-ID : 3398368

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

PENGENALAN ALAT TRANSPORTASI BERBASIS ANDROID DI TK ISLAM BAITURRAHMAH Een Juhriah; Dewi Leyla Rahmah
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v4i2.8611

Pada saat ini perkembangan teknologi sangatlah maju dengan pesat, diantaranya teknologi smartphone berbasis android. Perkembangan teknologi juga dirasakan pada dunia pendidikan. Beberapa sekolah sudah menerapkan teknologi smartphone berbasis Android. Taman Kanak-Kanak Islam Baiturrahmah yang terletak di Pondok Labu ikut serta dalam menggunakan teknologi android sebagai media pembelajaran, dikarenakan dengan menggunakan media pembelajaran yang model lama masih kurang maksimal maka dengan itu diperlukan sebuah media pembelajaran yang baru dengan menggunakan teknologi android agar mempermudah dalam memberikan materi.Karena diperlukan teknologi smartphone sebagai media pembelajaran maka kami tim dosen mengenalkan media pembelajaran tentang Pengenalan Transportasi berbasis android sebagai gambaran cita-cita anak ketika besar nanti.Metode yang digunakan dalam aplikasi media pembelajaran Pengenalan Transportasi ini dibuat menggunakan metode ceramah dan praktik dengan bahasa pemrograman android. Luaran yang akan dicapai dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah purwarupa berupa Aplikasi Pengenalan Transportasi dalam bentuk media pembelajaran pada TK Baiturahmah. Diharapkan dengan sosialisasi media pembelajaran berbasis Android terhadap guru-guru TK Baiturrahmah tim dosen dapat memperkenalkan aplikasi berbasis Android yang dapat membantu pengajar dalam memanfaatkan media pembelajaran serta membekali guru dengan pengetahuan baru untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyerap materi yang diberikan oleh guru juga dapat membantu dalam memudahkan pemahaman siswa sehingga tujuan pembelajaran tercapai.

MODEL PENILAIAN SISWA TERHADAP PENERIMAAN MATERIAJAR KKPI BERDASARKAN PENDEKATAN FUZZY INFERENCE SYSTEM (FIS) MAMDANI: STUDI KASUS SMK WIRA BUANA 2 EEN JUHRIAH
Faktor Exacta Vol 7, No 2 (2014)
Publisher : LPPM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/faktorexacta.v7i2.254

Dalam kegiatan pendidikan, guru memegang peranan yang sangat penting dalam mengembangkan kecakapan dan kepribadian siswa. Melalui pendidikan, siswa diharapkan mampu menyesuaikan diri dengan program akademik, tuntutan sosial dan tuntutan psikologis di lembaga pendidikan tempat ia mengembangkan dirinya. Guna meningkatkan kepuasan siswa di SMK Wira Buana 2 terhadap penerimaan materi ajar (khususnya matapelajaran KKPI), Maka harus melakukan evaluasi terhadap tingkat kepuasan siswa. Evaluasi ini dilaksanakan untuk mengetahui letak keunggulan dan kelemahan pelayanan. Selama ini evaluasi yang dilakukan masih menggunakan sistem manual hingga memakan waktu yang lama di karenakan jumlah siswa yang cukup banyak dan berdampak pada hasil yang kurang akurat. Maka pada saat ini dibuatlah model penilaian siswa terhadap materi ajar kkpi berdasarkan silabus dengan menggunakan pendekatan fuzzy inference system (FIS) Mamdani dengan program Matlab. Hasil yang akan diperoleh yakni berupa keakuratan dan memenuhi standar kualitas terhadap penerimaan materi ajar pelajaran KKPI. Kata Kunci: Kepuasaan Siswa, Fuzzy Inference System (FIS) Mamdani, Matlab, SQA, KKPI

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI HASIL PENILAIAN SISWA DI SMP NEGERI 96 JAKARTA BERBASIS WEB EEN JUHRIAH
Faktor Exacta Vol 7, No 4 (2014)
Publisher : LPPM

In today's technological era, the computer is not a tool that is familiar to humans. One uses the computer as a tool to process the data, or more familiar with databases. The database is a collection of data that is stored in a collection that can be changed, added or deleted in accordance with the wishes of the user in a matter of seconds without having to search for it manually which can take quite a long time.In this study the authors collected data - the data collection and data analysis at the same time. During the study the authors found that the SMP N 96 Jakarta do not have a computerized processing system value that can help teachers and curriculum staff to be more efficient. This is due to the lack of human resources that understand information systems collect data - the data that is needed to manage the value of general tests on students of SMP N 96. Moreover, the authors hope that the reader canunderstand the use of a particular application filing system. The research method is a method of grounded (grounded search) is a research method based on using a set of facts and concepts, proving the theory, developed the theory. Conclusion that SMP 96 Jakarta requires a computerized system, so it can help the process of data processing and value quickly. The author tries to make a processing systemvalue with PHP My SQL. Keywords: grounded search, nilai, php, msql.

PKM Pembuatan Sistem Presensi Menggunakan QR Code Autorespond di TK Pertiwi IV Pondok Labu Een Juhriah; Dewi Leyla Rahmah; Khoirun Nisa
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Absensi yang dilakukan pada TK Pertiwi IV terbilang masih menggunakan sistem manual, sehingga kurang efektif dalam pelaporan data siswanya. Dengan adanya antusias dan semangat dewan guru yang ingin belajar mempelajari sistem absensi berbasis digital maka diberikan pelatihan pembuatan QR Code yang nantinya akan digunakan sebagai identitas siswa guna melakukan presensi harian siswa, dimana proses presensi dilakukan menggunakan aplikasi scan-IT to Office, ini merupakan aplikasi presensi siswa yang diterapkan pada smartphone android, sehingga mempermudah dalam kegiatan absen siswa. Disamping dikenalkan penggunaan teknologi QR Code guru dibekali cara penggunaan aplikasi mulai dari proses input data sampai proses laporan. Diharapkan dengan adanya kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat memberikan pengetahuan baru dan menambah keahlian dewan guru dalam menerapkan teknologi, sehingga proses dalam membuat laporan presensi harian siswa bisa lebih terorganisir, mudah dan cepat.

Pengenalan Angka kepada Anak melalui Pembelajaran Deep Learning Menggunakan Aplikasi Android dalam Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Een Juhriah; Dewi Leyla Rahmah; Bertha Meyke Waty Hutajulu; Reko Syarif Hidayatullah
Dinamika Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Transformasi Kesejahteraan Vol. 2 No. 3 (2025): September: Dinamika Sosial : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Transformasi Kese
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/dinsos.v2i3.2017

Number recognition is a critical skill in early education, laying the foundation for digital literacy and mathematical understanding. However, traditional methods of teaching number recognition often lack the interactivity and engagement necessary for effective learning, particularly for young learners. This study proposes the development of a deep learning-based Android application aimed at enhancing the number recognition process by providing an interactive and visual learning experience. The application utilizes a Convolutional Neural Network (CNN), a type of deep learning model, to recognize handwritten numbers, offering users an innovative and engaging way to learn and practice number recognition.In the proposed application, users can draw numbers on their devices, and the system will immediately provide feedback regarding the accuracy of the drawn numbers. The CNN model will be trained on a comprehensive dataset of handwritten digits to ensure high accuracy in recognition. This real-time feedback loop is designed to help users learn the correct form of numbers while also introducing the foundational concepts of deep learning. The main objective of this application is to provide an accessible, interactive platform for learning number recognition, especially for novice learners who may be unfamiliar with basic concepts in machine learning and digital literacy. By integrating deep learning technology, the application not only supports the learning of number recognition but also serves as an introduction to artificial intelligence (AI) concepts in a practical, easy-to-understand format. Furthermore, the application is designed to be user-friendly, ensuring that it is suitable for a wide range of learners, including children and beginners. The application aims to combine the fundamental principles of deep learning with a practical, hands-on learning experience, fostering a deeper understanding of both number concepts and the potential of AI in everyday life.

Membangun dan Mengelola Web sebagai Pengetahuan Teknologi Informasi Guru SMP Bina Bangsa Mandiri Cikeas Kabupaten Bogor Senna Hendrian; Ambar Tri Hapsari; Een Juhriah; Dewi Leyla Rahmah; Riezca Talita Trista
Pemberdayaan Masyarakat : Jurnal Aksi Sosial Vol. 2 No. 4 (2025): Desember: Pemberdayaan Masyarakat : Jurnal Aksi Sosial
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/aksisosial.v2i4.2492

The rapid advancement of information technology requires teachers to possess adequate digital skills and understanding to support the learning process. A website serves as an essential digital medium that can be utilized for providing information, learning materials, activity documentation, and facilitating communication among teachers, students, and the school. This study aims to develop and manage a school website as a means to enhance information technology knowledge for teachers at SMP Bina Bangsa Mandiri Cikeas, Bogor Regency. The research employed a system development approach, including needs analysis, design, implementation, and evaluation of website usage by teachers. The results indicate that the developed website provides ease of access in managing school information, preparing digital learning content, and improving teachers’ digital literacy. Moreover, the website serves as a collaborative platform that supports teachers in sharing materials and teaching innovations. Therefore, developing and managing a website effectively contributes to enhancing information technology competence among junior high school teachers.

Co-Authors Ambar Tri Hapsari BERTHA MEYKE WATY HUTAJULU DEWI LEYLA RAHMAH Dewi Leyla Rahmah KHOIRUN NISA Reko Syarif Hidayatullah Riezca Talita Trista Senna Hendrian

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search