Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dinamika Sosial Budaya SOLUSI
Febrina Nafasati P
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH MEKANISME INTERNAL CORPORATE GOVERNANCE TERHADAP PEMILIHAN AUDITOR EKSTERNAL Febrina Nafasati P; Dian Indudewi
Jurnal Dinamika Sosial Budaya Vol 17, No 1 (2015): Juni
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (93.148 KB) | DOI: 10.26623/jdsb.v17i1.502

Abstract

Mekanisme Corporate Governance memiliki pengaruh terhadap pemilihan auditor eksternal oleh perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mekanisme Corporate Governance yang diproksikan dengan kepemilikan saham terbesar, ukuran dewan komisaris, efektivitas komite audit, dan proporsi dewan komisaris independen terhadap pemilihan auditor eksterna pada perusahaan non perbankan . Penelitian ini menggunakan auditor Big 4 dan auditor Non Big 4 sebagai proksi dari pemilihan auditor eksternal yang akan dipilih oleh perusahaan.Metode analisis yang digunakan adalah Logistic Regresion. Dimana jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah perusahaan non perbakan yang terdaftar di Burs Efek Indonesia tahun 2013 sebanyak 177 perusahaan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dewan komisaris dan efektivitas komite audit berpengaruh terhadap pemilihan auditor eksternal sedangkan komisaris independen dan kepemilikan saham terbesar tidak berpengaruh terhadap pemilihan auditor eksternal.
PENGARUH STRES KERJA TERHADAP PERILAKU DISFUNGSIONAL AUDIT DENGAN THE BIG FIVE PERSONALITY DAN LOCUS OF CONTROL SEBAGAI VARIABEL MODERASI (Studi Pada KAP Di Wilayah Jawa Tengah Dan DIY) Ervin Meika Anggraini; Febrina Nafasati P
Solusi Vol 16, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/slsi.v16i2.2171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pengaruh stres kerjaterhadap perilaku disfungsional audit dan seberapa besar pengaruh The Big Five Personality danLocus of Control sebagai variabel moderasi pada pengaruh stres kerja terhadap perilakudisfungsional audit. Sampel dalam penelitian ini adalah auditor yang berkerja di Kantor AkuntanPublik yang berada di Semarang, Kudus,Solo dan DIY. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah responden yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 38 auditor. Jenis data pada penelitian ini adalah data primer yang menggunakan kuesioner. Metode analisis dalam penelitian ini adalahModerated Regression Analysis (MRA). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Stres Kerja tidak berpengaruh terhadapperilaku disfungsional, kemudianvariabel The Big Five Personality yaitu Extraversion,Agreeableness, Conscientiousness, Openness to Experience tidak dapat memoderasi pengaruhstress kerja terhadap perilaku disfungsional audit. Sedangkan Neuroticism, Locus of Controlyang terdiri dariLocus of Control Internal dan Locus of Control Eksternal dapat memoderasipengaruh stress kerja terhadap perilaku disfungsional audikt antara pengaruh stres terhadapperilaku disfungsional audit.Kata kunci : Stres Kerja, The Big Five Personality, Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Neuroticism, Openness to Experience, Locus of Control,Locus of control Internal, Locus of Control Eksternal.
PENINGKATAN PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI DENGAN STRATEGI PENINJAUAN KEMBALI MELALUI PERMAINAN DALAM KELAS Febrina Nafasati P; Dian Indudewi
Solusi Vol 17, No 4 (2019)
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (792.611 KB) | DOI: 10.26623/slsi.v17i4.1781

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penerapan strategi peninjauan kembali melalui permainan dalam kelas yang disajikan pada proses belajar mengajar dalam meningkatkan kemampuan belajar mahasiswa. Serta membuktikan apakah strategi peninjauan kembali melalui permainan dalam kelas dapat meningkatkan pemahaman dan keaktifan mahasiswa dalam proses belajar mengajar.Penelitian ini dilaksanakan pada mahasiswa S-1 Reguler Jurusan Akuntansi Universitas Semarang yang mengambil mata kuliah Pengantar Akuntansi. Pelaksanaan strategi peninjauan kembali dilaksanakan dalam dua siklus. Siklus pertama dilaksanakan pada materi”persamaan akuntansi’ dengan menggunakan permainan ala Holly-wood Square. Sedangkan siklus kedua dilaksanakan pada materi “jurnal umum” dengan menggunakan permaianan Jigsaw. Pada setiap siklus dilaksanakan pre-test dan post-test untuk melihat hasil dari penerapan strategi peninjauan kembali.Hasil penelitia ini menunjukkan bahwa penerapan strategi peninjauan kembali terbukti dapat meningkatan pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan yang diberikan. Hal ini terlihat dari peninkatan hasil prestasi belajar mahasiswa, dengan terjadinya peningkatan nilai post-test dibandingkan dengan nilai pre-test baik pada siklus pertama maupun pada siklus kedua.Kata kunci :     Strategi Peninjauan Kembali, Siklus satu, Siklus dua, permainan Holly-wood Square, permainan Jigsaw
Co-Authors Dian Indudewi Ervin Meika Anggraini