Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) Salimiya : Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam
Wildan Habibi
Institut Agama Islam Faqih Asy'ari Kediri, Indonesia
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pendampingan Penguatan Karakter Santri MelaluiPelatihanMC (Master Of Ceremony) Bahasa Indonesia di Pondok Pesantren Misbahul ‘Ulum Sumbergayam Kediri Muhammad Asrori; Wildan Habibi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) Vol 1 No 1 (2020): JPMD
Publisher : LP3M IAIFA Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1163.575 KB)

Abstract

Setiap manusiapadadasarnyamemilikipotensi berkarakterpemberani dan percaya dirisesuaidengan fitrah penciptaanmanusiasaatdilahirkan,akan tetapidalamkehidupannyakemudian memerlukan proses panjang pembentukan karakter melaluipengasuhan dan pendidikan. Kita ketahui bersama bahwa belajar MC di masyarakat sudah enggan diminati oleh kaum muda-mudi. Kegiatan MC lebih banyak di bawakan para orang tua padahal kalau kita amati pemuda-pemudi adalah penerusnya orang tua jika tidak mau belajar MC jika ditinggal wafat oleh orang tua siapa lagi yang meneruskan. Berangkat dari latar belakang tersebut diadakanlah program pendampingan penguatan karakter siswa melalui pelatihan MC (Master of Ceremony) bahasa indonesia yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Misbahul Ulum Sumbergayam Kepung. Pelatihan MC yang dimaksud adalah kegiatan yang berisikan belajar teori meliputi: faktor penunjang MC, etika ketika ber-MC, syarat-syarat ber-MC, tujuan dan manfaat ber-MC bahkan yang paling penting adalah prakteknya. Pelatihan ini sengaja dipilih karena diharapkan akan dijadikan pemicu semangat anak untuk mau belajar dan berlatih mempersiapkan dirinya tampil MC di masyarakat.
Nilai-Nilai Pendidikan dalam Kitab Ummul Barahin Perspektif Imam Sanusi Basirotun Nafidah; Wildan Habibi
Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam Vol 2 No 3 (2021): Salimiya
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) IAIFA Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1054.334 KB) | DOI: 10.2906/salimiya.v2i3.384

Abstract

The Book of Umm Barahin is the opus of Imam Sanusi which is one of the books in the field of aqidah which is famous among the scholars of Ahlussunnah wal Jama'ah. The book of Ummul Barahin is a book of monotheism which explains the Oneness of Allah and His attributes and the characteristics of His Messengers. The interesting thing about this book is the method of delivering the contents of the book by Imam Sanusi which is in accordance with the learning methods commonly used in the world of education. This thesis is studied using a qualitative approach and the type of research is library research. The concept of education in the Book of Umm Barahin Imam Sanusi's perspective includes the law of reason, the attributes of Allah and the evidence, the characteristics of the Apostles and their evidence, and the explanation of the creed. The methods used by Imam Sanusi in conveying the contents of his book are tabyin, rational, comparative, question and answer methods, stories method, and model method.
Pemahaman Teks Kitab Kuning di Pondok Pesantren Al Miftah Puncu Kediri dengan Metode Arab Pegon Wildan Habibi
Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 2 (2020): DIRASAH
Publisher : Institut Agama Islam (IAI) Faqih Asy'ari Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/dirasah.v3i2.132

Abstract

Pondok Pesantren dengan model kesalafanya telah terbukti sebagai lembaga pendidikan yang paling berhasil dalam mendidik manusia menjadi makhluk yang multitalent. Dengan menjadikan kitab – kitab kuning sebagai pegangan, alumni pondok pesantren mampu berkiprah dan eksis di tengah masyarakat. Pembelajaran arab pegon menjadi dasar para santri dalam memahami teks kitab – kitab kuning. Dengan memandang latar belakang di atas, maka peneliti mencoba merumuskan sebuah permasalahan, yaitu Bagaimana proses pemahaman Kitab Kuning dengan menggunakan arab pegon di Pondok Pesantren Al Miftah Puncu Kediri. Terkait dengan jenis pendekatan penelitian yang ditentukan, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi.
Co-Authors Basirotun Nafidah Muhammad Asrori