Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Simulasi Pencarian Rute Terpendek Bagi Pengguna Transportasi Bus Trans Jakarta Indonesia Pasaribu, Novie Theresia Br.; -, Ratnadewi
Zenit Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Zenit

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Traffic jams occur in the capital city of Jakarta. The price increase of  fuel, daily tasks/activities demand that everyone have fast journey with economical cost, and save energy. The Jakarta‟s residents then make use of Trans Jakarta Bus Indonesia (Bus Way) facility as one solution to get  faster transportation, comfortable seats, and economical cost. This research proposes  the design and simulation realization of searching the shortest route for the Trans Jakarta Bus Indonesia by using a combination of Iterative Deepening (ID) and Djikstra Algorithm. It is expected that the busway commuters can choose  the right route to reach their destination with cost-effective travels. ID Algorithm is a searching algorithm  which expands all possible routes from the initial to the final state. Djikstra Algorithm is a searching algorithm of the solution value that considers distance depending on the smallest cost (the shortest path). The shortest route searching simulation using the combination of ID and Djikstra Algorithm has successfully been recognized. By using 12 testing samples of the various traveling cases, the researchens notice the average processing  time of this application, namely 0.733 second. The simulation program gives the information of the shortest route, most efficient cost, and best public facilities for the bus way commuters.  Keywords: Simulation, the shortest route, Iterative Deepening Algorithm, Djikstra Algorithm.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUATAN PRESENTASI MENGGUNAKAN GENERATIVE AI BAGI GURU-GURU DI BPPK BANDUNG Sartika, Erwani Merry; Novie Theresia Br. Pasaribu; Daniel Setiadikarunia; Judea Janoto Jarden; Riko Arlando Saragih; Herawati Yusuf; Elia Moses
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i5.9400

Abstract

Generative IA hasil dari ChatGPT digunakan untuk membuat presentasi menjadi semakin menarik dalam pengajaran guru-guru menjadi tujuan dari pengabdian ini. Peningkatan kemampuan pembuatan presentasi menggunakan metode service learning dengan dukungan asisten dirancang agar langkah-langkah generative AI yang harus dilakukan dapat terpantau dengan baik. dosen-dosen memperdalam empati, keterlibatan sosial, dan memberikan kontribusi yang bermakna bagi guru-guru. Selain itu pemanfaatan tools AI perlu divalidasi oleh guru-guru terkait kebenaran semua informasi yang diberikan oleh AI. Pelatihan lanjutan merupakan salah satu permintaan dari peserta dan tugas proyek menjadi tindak lanjut pengawasan penerapan materi pelatihan pemanfaatan tools AI bagi guru-guru BPPK.
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUATAN PRESENTASI MENGGUNAKAN GENERATIVE AI BAGI GURU-GURU DI BPPK BANDUNG Sartika, Erwani Merry; Novie Theresia Br. Pasaribu; Daniel Setiadikarunia; Judea Janoto Jarden; Riko Arlando Saragih; Herawati Yusuf; Elia Moses
Jurnal Atma Inovasia Vol. 4 No. 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v4i5.9400

Abstract

Generative IA hasil dari ChatGPT digunakan untuk membuat presentasi menjadi semakin menarik dalam pengajaran guru-guru menjadi tujuan dari pengabdian ini. Peningkatan kemampuan pembuatan presentasi menggunakan metode service learning dengan dukungan asisten dirancang agar langkah-langkah generative AI yang harus dilakukan dapat terpantau dengan baik. dosen-dosen memperdalam empati, keterlibatan sosial, dan memberikan kontribusi yang bermakna bagi guru-guru. Selain itu pemanfaatan tools AI perlu divalidasi oleh guru-guru terkait kebenaran semua informasi yang diberikan oleh AI. Pelatihan lanjutan merupakan salah satu permintaan dari peserta dan tugas proyek menjadi tindak lanjut pengawasan penerapan materi pelatihan pemanfaatan tools AI bagi guru-guru BPPK.
Kapsul Gravitasi sebagai Media Eksperimen Fisika Sederhana untuk Anak SD di Rumah Singgah Sartika, Erwani Merry; Meilan Jimmy Hasugian; Markus Tanubrata; Novie Theresia Br. Pasaribu; Herawati YS; Arvin Ezekiel Denri Utama; Dido Hardinanto Ginting; Jeffrey Christopher; Yehuda Njuah Sectio Cibro
Jurnal Atma Inovasia Vol. 5 No. 6 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v5i6.12213

Abstract

The gravity capsule served as the main object of focus in a community service activity aimed at introducing science to children in the Cibogo Bandung shelter, specifically targeting first and second-grade elementary school students. The service learning method was employed to ensure the learning process remained simple and accessible, considering the young age of the participants. A basic experiment using the gravity capsule was conducted to introduce fundamental science concepts such as gravity, energy, and momentum. The outcome of this community service activity was considered successful, with a comprehension rate of 78.5%, based on responses to questions covering the materials delivered. However, improvements are still needed to enhance content retention among participants. Additionally, requests from the partner community for the program to be conducted regularly form the foundation for the sustainability of this initiative.