Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Olah Raga JUARA : Jurnal Olahraga JKJO SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga
Ibnu Sina
STKIP Situs Banten
Education Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
KUESIONER PERSEPSI CONTENT VALIDITY /FACE VALIDITY UNTUK REMAJA TUNANETRA Ibnu Sina; Ahmad Yani; Dena Widyawan
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v10i2.2889

Abstract

Penelitian Delphi ini tujuannya adalah untuk mengetahui content/face validity dari persepsi diri, persepsi orang tua, dan kuesioner metaperception pada remaja penyandang tunanetra. Sampel berjumlah dua puluh empat termasuk ahli dari 4 kategori: (1) guru yang mengajar penyandang tunanetra disekolah, guru penjas adaptif dan guru umum yang berjumlah enam orang; (2) dosen yang penelitiannya dibidang penjas, penjas adaptif atau motorik yang berjumlah tiga orang; (3) orang tua penyandang tunanetra yang berjumlah dua orang; dan (4) penyandang tunanetra dua orang. Setelah dua putaran menyelesaikan prosedur Delphi, hasil menunjukkan mean di atas 4,0 dari 5,0 untuk ketiga kuesioner. Para ahli menganggap content/ face validity instrumen dapat diterima.
PENGARUH BOLA MODIFIKASI TERHADAP BELAJAR PASSING ATAS PERMAINAN BOLA VOLI SISWA MTS Ibnu Sina
Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 1 No. 2 (2017): TERBITAN NOVEMBER 2017
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (137.256 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran passing atas menggunakan bola modifikasi plastik terhadap hasil belajar passing atas dalam permainan bola voli di MTs Muta’allimin Cadasari. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah motode eksperimen dengan menggunakan one group pretest-posttest design. Penelitian ini dilakukan di MTs Muta’allimin Cadasari Pandeglang, Provinsi Banten. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VII MTs Muta’allimin Cadasari. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah cluster random sampling. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini hanya 30 orang dari keseluruhan populasi. Instrumen penelitian ini menggunakan tes passing atas. Teknik analisis statistik digunakan teknik analisi paired sampel t test. Hasil penelitiannya yaitu terdapat peningkatan dari skor pretest ke posttest dengan menggunakan bola modifikasi terhadap hasil belajar passing atas dalam permainan bola voli.
Inclusion in Physical Education in Primary Schools Dena Widyawan; Ibnu Sina
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 6 No 1 (2021): JUARA: Jurnal Olahraga
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/juara.v6i1.1148

Abstract

The purpose of this study was to determine inclusive education in general physical education from the perspective and experience of physical education teachers in primary schools. The method used in this research is qualitative phenomenology. Four Physical Education teachers were the sample (2 men, 2 women) aged between 30 and 55 years and were collected by means of: photos, school documents, field notes, and semi-structured interviews. Bandura's social cognitive theory is used as the basis of the research. Outcome of thematic analysis: engaging in learning, adapting strategies to meet student needs, and moving beyond educational goals. In conclusion, inclusive education in physical education in primary schools is built by dynamic interactions between teachers' knowledge of disabilities, motivation to learn about students, children's needs, and learning objectives.
Olahraga Rekreasi dalam Peningkatan Prestasi Olahraga Aditya Gumantan; Ibnu Sina; Endang Pratiwi
SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 1, No 2 (2020): SPORT-Mu JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.56 KB) | DOI: 10.32528/sport-mu.v1i2.8857

Abstract

Tujuan penelitian ini mengkaji peranan olahraga rekresi dalam meningktakan preastasi olahraga. Metode penelitian menggunakan metode literatur rieview dimana peneliti menganalisis jurnal yang telah publish sebelumnya yang dikaji untuk menemukan sebuah penyelesain dalam kajian yang telah dilakukan. Pada penelitian ini peneliti mengkaji 13 jurnal yang telah ditelaah sebagai litelatur dan mendapatkan sebuah hasil penelitian  dalam sudut pandang (a) olahraga rekreasi berhubungan dengan kebugaran jasmani, (b) olahraga rekreasi dalam minat dan motivasi berolahraga, (c) Fasilitas olahraga rekreasi dalam kajian peningkatan olaharaga, (d) survey pemetaan pertumbuhan olahraga rekreasi, tradisional dan perkembangan industri olahraga dalam peningkatan olahraga prestasi. dalam kajian diatas bahwasannya untuk menumbuh kembangkan preastasi olahraga itu sendiri banyak aspek yang harus diperhatikan, bagaimana proses dalam setiap aspek banyak diperhatikan sehingga beberapa komponen yang mempertegas hasil penelitan pada jurnal sebelumnya maka dapat dibuat sebuah garis yang sangat cukup kuat bagaimana peranan semua lapisan masyarakat sangat berperan terhadapat peningatan kualitas olahraga itu sendiri. 
KUESIONER PERSEPSI CONTENT VALIDITY /FACE VALIDITY UNTUK REMAJA TUNANETRA Ibnu Sina; Ahmad Yani; Dena Widyawan
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 10 No. 2 (2021): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v10i2.2889

Abstract

Penelitian Delphi ini tujuannya adalah untuk mengetahui content/face validity dari persepsi diri, persepsi orang tua, dan kuesioner metaperception pada remaja penyandang tunanetra. Sampel berjumlah dua puluh empat termasuk ahli dari 4 kategori: (1) guru yang mengajar penyandang tunanetra disekolah, guru penjas adaptif dan guru umum yang berjumlah enam orang; (2) dosen yang penelitiannya dibidang penjas, penjas adaptif atau motorik yang berjumlah tiga orang; (3) orang tua penyandang tunanetra yang berjumlah dua orang; dan (4) penyandang tunanetra dua orang. Setelah dua putaran menyelesaikan prosedur Delphi, hasil menunjukkan mean di atas 4,0 dari 5,0 untuk ketiga kuesioner. Para ahli menganggap content/ face validity instrumen dapat diterima.
Co-Authors Aditya Gumantan Ahmad Yani Dena Widyawan Pratiwi, Endang