Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Jurnal Pendidikan Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat
Dyah Utami Dewi
Institut Bisnis dan Informatika Kosgoro 1957
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Need Analysis on English for Computer and Technique Hafizah Rifiyanti; Dyah Utami Dewi
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 13 No 2 (2022): Hard dan Soft Skill Hasil Pendidikan Bermutu
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37640/jip.v13i2.1015

Abstract

Practice is as important as the theory in learning a language. A recommended syllabus is needed to use in the institution according to the need of the learners as well. This esearch aims to analyze the necessities, the lacks and wants of the learners in the English for Computer and Technique course. The research method is descriptive with a qualitative model. The survey research using a series of questionnaires and was distributed to 32 respondents from the informatics study program. In collecting the data, the researcher applied questionnaire for the students as the instrument of the research. The results of the needs analysis concluded that students need English to improve their speaking, listening, reading, and writing. material that per the field of science, namely computer science, becomes more interesting and strongly supports the knowledge being studied. The implementation of this research is to prepare an Semester Learning Plan in accordance to the student’s needs and to develop lecturer competence as well as technology and information progress.
Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Bahasa Inggris Secara Blended Learning Hafizah Rifiyanti; Dyah Utami Dewi
JURNAL PENDIDIKAN Vol 31, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jp.v31i3.2778

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran  Bahasa Inggris yang dilakukan secara blended learning. Kualitatif- deskriptif  adalah metode yang diterapkan dalam peneltian ini. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran bahasa Inggris secara blended learing yang meliputi suasana belajar, materi perkuliahan, performa dosen serta tugas yang diberikan oleh dosen menunjukkan persepsi yang sangat baik dari mahasiswa. Hasil penelitian juga mempersepsikan bahwa interaksi dan suasana yang terjadi selama proses kegiatan belajar mengajar, pemantauan terhadap peserta belajar harus tetap terkendali terutama dalam hal kemajuan belajar, memberikan kegiatan instruksional yang membangkitkan motivasi serta efek afektif kepada peserta belajar baik pembelajaran secara tatap muka maupun online. Peningkatan keterampilan terhadap penguasaan teknologi dalam mengajar harus menjadi perhatian dan kesadarn bagi setiap dosen
PELATIHAN TOEFL PREPARATION DAN STRATEGI MENGHADAPI REAL-TEST Hafizah Rifiyanti; Dyah Utami Dewi; Febryano Manggala Putra; Ari Kurniawan
Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/beujroh.v1i1.14

Abstract

Kegiatan abdimas ini bertujuan untuk membantu peserta mengatasi kendala dalam berbahasa Inggris, meningkatkan kemampuan, dan memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai format dan tipe soal yang akan muncul dalam ujian TOEFL. Dengan demikian, peserta akan lebih siap dalam menghadapi ujian TOEFL dan meningkatkan peluang mereka untuk mencapai tujuan akademis dan profesional. Keberhasilan dalam ujian ini juga akan memberikan dampak positif bagi pengembangan pribadi peserta, meningkatkan kepercayaan diri, serta memberikan manfaat sosial dan ekonomi di masyarakat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (abdimas) berupa pelatihan TOEFL Preparation telah berhasil memberikan dampak positif bagi para peserta yang ingin mempersiapkan diri menghadapi ujian TOEFL
Co-Authors Ari Kurniawan Febryano Manggala Putra Hafizah Rifiyanti