Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen) AL-MUTTAQIN : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi
Hartining Parwati
SMAN Jogoroto Jombang
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR Hartining Parwati
JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen) Vol 3, No 1 (2019): JPEKBM (Juli)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (88.435 KB) | DOI: 10.32682/jpekbm.v3i1.1361

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran picture and picture. Penelitian dilakukan dengan metode penelitian tindakan kelas, penelitian tindakan kelas merupakan suatu pendekatan untuk memperbaiki proses dan hasil pendidikan melalui perubahan, dengan memotivasi guru dan siswa agar melaksanakan kegiatan belajar mengajar  dengan baik. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan, bahwa kegiatan penelitian ini telah berhasil dan memberikan perubahan positif pada hasil belajar materi Neraca Pembayaran dalam Perdagangan Internasional terutama dalam pemahaman konsep Neraca Pembayaran melalui suatu model pembelajaran kooperatif picture and picture . Dengan model pembelajaran ini diharapkan siswa mampu memahami konsep Neraca Pembayaran dalam Perdagangan Internasional.Kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Picture and picture, Hasil Belajar
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITISDAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE THINK TALK WRITE (TTW) PADAMATA PELAJARAN EKONOMI MATERI BANK SENTRAL EKONOMI KELAS X-I IPSSMAN JOGOROTOJOMBANG 2019/2020 Hartining Parwati
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mata Pelajaran Ekonomi selalu dianggap sulit oleh siswa. Oleh karena itu, guru harus efektif dalam memilih suatu pendekatan pembelajaran. Salah satu pembelajaran yang dapat digunakan adalah pembelajaran koopreatif tipe TTW.Penelitian ini dilaksanakan semester gasal pada siswa kelas X-I SMA Patriot Jombang tahun Pelajarajaran 2019/2020 dengan jumlah siswa 32. Pada penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan lembar observasi pengamatan tes hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan Aktifitas siswa pada proses pembelajaran pada siklus II menunjukkan peningkatan dari siklus I, untuk memperhatikan penjelasan guru sebesar 77%, mengajukan pertanyaan sebesar 80%, aktif dalam diskusi sebesar 88,5%, dan membuat kesimpulan sebesar 83,3%.Ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I rata-rata sebesar 65,59 dengan ketuntasan klasikal 66%, pada siklus II rata-rata sebesar 88,5 dengan ketuntasan klasikal sebesar 100%. Dengan demikian pembelajaran melalui pembelajaran kooperatif tipe TTW pokok bahasan bank sentral dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-I SMAN Jogoroto Jombang tahun ajaran 2019/2020
Model Pembelajaran Kooperatif Type Picture And Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Kebutuhan Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Media Zoom Meeting Dalam Masa Pandemi Covid-19 pada Siswa Kelas X IPS 3 Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN JOGORO Hartining Parwati
Al-Muttaqin : Jurnal Studi, Sosial, dan Ekonomi Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Sabilul Muttaqin Mmojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Pandemi Covid 19 memiliki dampak dan pengaruh yang besar dalam kehidupan, khususnya dalam dunia pendidikan. salah satu upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk menangani kondisi tersebut adalah diberlakukannya sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ). Hal tersebut menjadikan setiap pelajar harus bisa memanfaatkan terknologi sebagai media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran kooperatif type picture and picture sebagai upaya peningkatan hasil belajar siswa di SMAN Jogoroto Jombang tahun 2021/2022 pada mata pelajaran ekonomi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa Pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Picture and Picture dengan media zoom meeting dapat meningkatan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas X IPS 3 SMAN Jogoroto Jombang pada materi kebutuhan di masa pandemi covid – 19.
Co-Authors