Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen) GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Ngabdimas) Ngabdimas
Lina Susilowati
STKIP PGRI Jombang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN DARING DENGAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MASALAH POKOK EKONOMI Lina Susilowati; Sri Rahayu
JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen) Vol 4, No 2 (2020): JPEKBM (DESEMBER,2020)
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/jpekbm.v4i2.1800

Abstract

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) saat ini sudah sedemikian pesat dan merambahn ke berbagai sisi kehidupan panusia. Perkembangan teknologi informasi memiliki dampak yang sangat besar dalam berbagai sisi kehidupan, mulai dari pemerintah, administrasi, ekonomi, pendidikan, dan lain-lain. Dalam bidang pendidikan mulai banyak memanfaatkan teknologi informasi untuk menyampaikan suatu pembelajaran dengan istilah populernya, yakni e-learning atau yang disebut pembelajaran daring. Perkembangan yang demikian tersebut karena didukung oleh tersedianya perangkat keras maupun perangkat lunak yang semakin hari semakin hebat kemampuannya. Penyebaran pandemi virus corona atau COVID-19 telah memberikan tantangan tersendiri bagi lembaga pendidikan di Indonesia. Untuk mengantisipasi penularan virus tersebut pemerintah mengeluarkan kebijakan seperti social distancing, physical distancing, hingga pembatasan sosial berskala besar (PSBB). Kondisi ini mengharuskan masyarakat untuk tetap diam di rumah, belajar, bekerja, dan beribadah di rumah. Akibat dari kebijakan tersebut membuat sektor pendidikan seperti sekolah maupun prguruan tinggi menghentikan proses pembelajaran secara tatap muka. Sebagai gantinya, proses pembelajaran dilaksanakan secara daring yang bisa dilaksanakan dari rumah masing-masing siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimental semu. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 SMAN Model Terpadu Bojonegoro yang terdiri dari 1 kelas. Pengambilan sampel menggunakan Teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 36 orang siswa kelas X IPS 1 yang teridi dari 23 orang perempuan dan 13 orang laik-laki. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah pemberian tes kognitif dan tes psikomotor. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis Uji-t pada taraf 5% (α = 0,05). Berdasarkan hasil pengolahan data t, pembahasan serta tujuan dari penelitian ini, karena pada tes kognitif thitung < ttabel yaitu 0,025 < 2,032, sehingga H0 diterima atau H1 ditolak maka dapat ditarik kesimpulan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran daring dengan video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran ekonomi materi masalah pokok ekonomi di kelas X IPS 1 SMAN Model Terpadu Bojonegoro. Kemampuan siswa menyelesaikan soal tes kognitif yang berhasil yaitu 80,56%.
PENDAMPINGAN PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN BUMDES TANI UNGGUL DI DESA BANJARDOWO KECAMATAN JOMBANG KABUPATEN JOMBANG Lina Susilowati; Yulia Effrisanti
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 6, No 3 (2022): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v6i3.9624

Abstract

ABSTRAKLaporan Keuangan BUMDes adalah laporan keuangan yang menunjukkan kondisi finansial BUMDes yang mencakup seluruh aktivitas keuangan BUMDes pada periode tertentu. BUMDes Tani Unggul di Desa Banjardowo merupakan salah satu BUMDes yang memiliki usaha di bidang pertanian. Keterbatasan SDM menjadi kendala dalam hal pelaporan keuangan. Dalam kegiatan ini kami melakukan pendampingan kepada pengurus BUMDes untuk menyusun laporan keuangan BUMDes secara sistematis. Beberapa tahapan yang kita lakukan yaitu pertama melakukan observasi awal dan berkoordinasi dengan pihak BUMDes. Berdasarkan observasi tersebut tim pengabdi memperoleh data berupa profil dan struktur Organisasi serta unit usaha yang dijalankan oleh BUMDes Tani Unggul Desa Banjardowo Kecamatan Jombang. Tahapan selanjutnya adalah penyampaian materi terkait pentingnya penyusunan laporan keuangan secara sistematis. Tahap berikutnya adalah bentuk pelatihan dan pendampingan penyusunan laporan keuangan BUMDes yang berupa Buku Transaksi, Jurnal, Kas Masuk, Kas Keluar, Buku Besar, Neraca Lajur, Neraca, Laporan Laba Rugi, Buku Memorial, Buku Penjualan, Buku Pembelian, Bank Masuk, Bank Keluar dan Buku Persediaan. Tahap terakhir adalah melakukan evaluasi kegiatan, dimana dalam evaluasi bahwa pengurus BUMDes Tani Unggul di masing-masing unit usaha setelah pendampingan mampu membuat laporan keuangan dengan baik sehingga perlu dilanjutkan agar laporan keuangan dapat dipertanggungjawabkan kepada pihak intern dan ekstern sebagai wujud akuntabilitas. Kata kunci: laporan keuangan; bumdes tani unggul; akuntabilitas. ABSTRACTBUMDes Financial Report is a financial report that shows the financial condition of BUMDes which includes all BUMDes financial activities in a certain period. The BUMDes Tani Unggul in Banjardowo Village is one of the BUMDes that has a business in agriculture. Limited human resources are an obstacle in terms of financial reporting. In this activity, we provide assistance to BUMDes management to systematically compile BUMDes financial reports. Some of the steps we take are first to make initial observations and coordinate with BUMDes. Based on these observations, the service team obtained data in the form of profiles and organizational structures and business units run by BUMDes Tani Unggul, Banjardowo Village, Jombang District. The next stage is the delivery of material related to the importance of systematically preparing financial statements. The next stage is the form of training and assistance in preparing BUMDes financial reports in the form of Transaction Books, Journals, Cash In, Cash Out, Ledgers, Work Sheets, Balance Sheets, Profit and Loss Reports, Memorial Books, Sales Books, Purchase Books, Bank In, Bank Out and Stock Book. The last stage is to evaluate activities, where in the evaluation that the BUMDes Tani Unggul management in each business unit after mentoring is able to make financial reports properly so that it is necessary to continue so that financial reports can be accounted for to internal and external parties as a form of accountability. Keywords: financial report; bumdes tani unggul; accountability.
Analisis Strategi Pengelolaan Badan Usaha Milik Desa Tani Unggul Desa Banjardowo Jombang Lina Susilowati; Yulia Effrisanti; Munawaroh Munawaroh
Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi Vol 18, No 2 (2022): October
Publisher : Research Institution and Community Service Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30742/equilibrium.v18i2.2229

Abstract

One of the government policies in improving the local economy is the establishment of BUMDes. The Village Owned Enterprise (BUMDes) Tani Unggul Desa Banjardoro, Jombang District is an institution that aims to strengthen the economy of rural communities which was formed based on the needs and potential of the village where the community and village government are the managers. The research problem is to determine the management strategy of the Banjardowo Village Owned Enterprise, Jombang District. The research design uses a quantitative, where data collection uses a questionnaire given to respondents. The Process Hierarchy Analysis (AHP) technique is used to determine decisions regarding the right strategy in the management of BUMDesThe results showed that there were 6 management strategies of Tani Unggul Village Owned Enterprises (BUMDes) in Banjardowo Village, Jombang District, Jombang Regency, namely Accountable, Participatory, Transparent, Cooperative, Sustainable and Emancipatory. Management strategy for the accountable field is to complete financial instruments. The participatory field is BUMDes expanding the business area and assisting community business development. The transparent area is that BUMDes communicate developments and other information from the program directly to BUMDes consultants. The cooperative field is the Organizational Structure that meets the needs of BUMDes. The sustainable field is there is business continuity. The emancipatory sector is profit for the owners of capital according to the percentage of capital participation.
PELATIHAN MERANCANG PENILAIAN MELALUI APLIKASI SOCRATIVE SEBAGAI UPAYA MENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU Hastin Riva Nugraheni; Lina Susilowati; Fahimul Amri
JURNAL NGABDIMAS Vol. 6 No. 01 Juni (2023): NGABDIMAS (Pengabdian Pada Masyarakat)
Publisher : P3M Institut Teknologi Pagar Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36050/ngabdimas.v6i01.86

Abstract

Peningkatan sumber daya manusia dan karekaternya merupakan indikator keberhasilan sebuah pendidikan. Seorang guru harus mampu menguasai kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional. Keempat kompetensi yang dimiliki guru setiap tahunnya harus mengalami perkembangan, salah satu cara yang dilakukan adalah melalukan pelatihan pada guru. Dalam pengabdian ini tim pengabdi melakukan pengabdian masyarakat berupa pelatihan merancang penilaian melalui aplikasi socrative sebagai upaya meningkatan kompetensi pedagogik guru di SMAS Islam Roudlotun Nasyiin Mojokerto. Metode pengabdian ini menggunakan metode pelatihan. Kegiatan pelatihan membuat guru sangat antusias dan tertarik dalam mengikuti sosialisasi dan pelatihan, dengan adanya pelatihan ini bisa memberikan pengetahuan dan wawasan tentang pengggunaan teknologi khususnya dalam penilaian sehingga juga akan berdampak pada meningkatnya kompetensi guru, pelatihan ini juga memberikan inovasi bagi pelaksanaan penilaian di SMAS Islam Roudlotun Nasyiin, dimana sebelumnya menggunakan ujian tulis akhirnya berubah menggunakan ujian online atau berbasis komputer dan smartphone; melalui program aplikasi Socrative ini guru mendapatkan keuntungan, tidak hanya pembuatan soal saja tetapi juga bisa mengecek aktivitas siswa atau progres siswa selama ujian dan menganalisis soal. Untuk menambah lebih berhasilnya pelatihan, tim pengabdi melakukan pendampingan terkait kesulitan dalam pembuatan soal dan pendampingan bagi guru yang tidak berhasil dalam pelaksanaan pelatihan.
Halal Product Certification Assistance for Micro, Small and Medium Enterprises Aqila Food and Cake Lina Susilowati; Nanik Sri Setyani; Munawaroh
GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/gandrung.v4i2.2827

Abstract

The development of the halal industry is significant in countries where the majority of the population is Muslim. Jombang Regency has a Muslim population of 1,334,603 or around 98.5%. The halal label is important in marketing studies because consumers pay attention to the halal label printed on the product packaging. UMKM Akila Food and Cake is a business engaged in the food sector. The lack of knowledge about how to manage halal certification is one of the problems which then makes servants moved to provide assistance. The initial activity was in the form of socializing the importance of halal certification. Assistance by the service team and Mrs. Siti Indah Irawati as Halal Product Process Assistant from LSH ISNU Jombang is carried out by creating an Akila Food and Cake MSME account, entering data on the application for halal certification and completing the data. Halal product process assistants verify and validate business actors' statements. BPJH conducts system verification and validation of the results of assistance in the halal product process and issues Document Receipt Letters. Komtie Fatwa conducts fatwa hearings to determine product halalness and issue halal certification.
PENGUATAN LITERASI TERHADAP PRODUK HALAL DAN SERTIFIKASI HALAL Nanik Sri Setyani; Munawaroh Munawaroh; Lina Susilowati; Shanti Nugroho Sulistyowati
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 7, No 4 (2023): December
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v7i4.19577

Abstract

ABSTRAKIndonesia adalah salah satu Negara yang memiliki jumlah penduduk Muslim terbesar di dunia. The Royal Islamic Strategic Studies Centre  (RISSC) melaporkan diperkirakan jumlah penduduk Muslim sekitar 237,56 juta jiwa atau sekitar 86, 7% dari total seluruh penduduk Indonesia. Adanya UU no 33 tahun 2014 tentang jaminan produk halal berimplikasi pada konsumen dimana halal merupakan faktor penting yang dipertimbangkan oleh seorang konsumen. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan memberikan penguatan literasi pentingnya produk halal, dan sertifikasi halal. Metode yang digunakan adalah ceraman dan diskusi. Mitra pengabdian adalah SMPN 3 Grogol Kediri. Peserta yang mengikuti kegiatan adalah perwakilan kelas VII VIII dan IX sejumlah 35 siswa. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa siswa-siswi di SMP Negeri 3 Grogol sangat antusias mengikuti kegiatan ini. Hall ini ditunjukkan dengan banyaknya siswa-siswi yang bertanya dan memberikan pendapatnya dan aktif dalam diskusi terkait dengan pengalaman siswa-siswi pada saat mengkonsumsi produk halal maupun pengetahuan sertifikasi halal. Kesimpulan kegiatan pengabdian ini adalah memperkaya pengetahuan dan penguatan pemahaman siswa-siswi SMP Negeri 3 Grogol terhadap produk halal dan sertifikasi halal..Kata kunci: literasi; produk halal; sertifikasi halal. ABSTRACTIndonesia is one of the countries with the largest Muslim population in the world. The Royal Islamic Strategic Studies Center (RISSC) reports that the estimated Muslim population is around 237.56 million people or around 86.7% of the total population of Indonesia. The existence of Law No. 33 of 2014 concerning halal product guarantees has implications for consumers where halal is an important factor to be considered by a consumer. Community service activities aims to strengthen literacy on the importance of halal products and halal certification. The method used is lecture and discussion. The service patner is SMPN 3 Grogol Kediri. Participants who took part in the activity were representatives of class VII, VIII, dan IX totaling 35 students. The results of the service showed that students at SMPN 3 Grogol Kediri were very enthusiastic about participating in this activity. This hall is demonstrated by the large number of students who ask questions and give their opinions and are active in discussion related students' experiences when consuming halal products and knowledge of halal certification. The conclusion of the service activity is to enrich the knowledge and strengthen the understanding of students at SMP Negeri 3 Grogol regarding halal products and halal certification. Keywords: literacy; halal products; halal certification.
Inovasi Pembelajaran Melalui Pelatihan Aplikasi Quizizz Di SMP PGRI Tumbrasanom Bojonegoro Lina Susilowati
NGABDIMAS UNIRA Vol 4, No 1 (2024): Pengabdian kepada Masyarakat (Ngabdimas)
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/ngu.v4i1.2293

Abstract

Paradigma pendidikan di era revolusi industri 4.0 mengalami perubahan yang signifikan dan mendasar.  Integrasi  digital dengan kehidupan nyata mendorong adanya interaksi antara manusia dengan mesin dalam memecahkan persoalan kehidupan sehari-hari. Pembelajaran inovatif memberikan ruang bagi pemanfaatan tehnologi digital dalam pembelajaran. Peserta didik dapat secara langsung memperoleh pengetahuan dan keterampilan. Aplikasi quizizz merupakan salah satu inovasi pembelajaran yang menggunakan tehnologi untuk memotivasi siswa dalam pembelajaran yang menampilan avatar, meme, tema dan musik. Pelatihan penggunaan aplikasi quizizz dilaksanakan di SMP PGRI TUMBRASANOM. Pelatihan ini ditujukan kepada guru-guru untuk membuat soal-soal agar siswa tidak bosan dalam mengerjakan. Sebelum dilaksanakan pelatihan guru akan dibekali pengetahuan tentang quizizz dan tehnis penerapannya selanjutnya diadakan pelatihan pembuatan soal dengan quizizz. Pelaksanaan pengabdian berupa pelatihan penerapan aplikasi quizizz di SMP PGRI TUMBRASANOM dinyatakan berhasil. Target jumlah peserta 95% terpenuhi dan adanya peningkatan kualitas guru utamanya inovasi dalam evaluasi pembelajaran yang mengintegrasikan tehnologi  berupa pemanfaatan aplikasi quizizz
Co-Authors Fahimul Amri Hastin Riva Nugraheni Munawaroh Munawaroh - Nanik Sri Setyani Shanti Nugroho Sulistyowati Sri Rahayu Yulia Effrisanti