Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educan : Jurnal Pendidikan Islam Educan: Jurnal Pendidikan Islam
Rohmawati Itsnatun
Institut Agama Islam Negeri Ponorogo
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Policy Analysis of Islamic Education Curriculum in the Character Formation of Islamic Rohmawati Itsnatun; Fery Diantoro
Educan : Jurnal Pendidikan Islam Vol 6, No 1 (2022): Model Pembelajaran PAI
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/educan.v6i1.6815

Abstract

Artikel ini membahas tentang analisis kebijakan kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter islami yang dilatarbelakangi oleh pergeseran moral atau karakter anak di era milenial ini, pendidikan karakter islami sangat dibutuhkan peserta didik selama proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis kebijakan kurikulum Pendidikan Agama Islam, bagaimana pembentukan karakter islami pada peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Teori yang digunakan adalah teori analisis deskriptif. Adapun hasil yang didapat bahwa pergeseran moral di negara ini perlu perhatian khusus dari berbagai pihak termasuk lembaga pendidikan. Pendidikan karakter merupakan suatu usaha pendidik dalam menanamkan nilai-nilai moral dan akhlak yang baik dengan tujuan peserta didik dapat mengimplentasikan dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan pada hakikatnya adalah memanusiakan manusia menjadi lebih baik, dengan melalui kebijakan kurikulum Pendidikan Agama Islam sekolah berperan penting dalam pembentukan karakter islami peserta didik. Oleh karena itu, pembentukan karakter islami tidak dapat dipisahkan dari kurikulum Pendidikan Agama Islam. Kurikulum merupakan suatu alat untuk mencapai tujuan pendidikan serta pedoman dalam melaksanakan pembelajaran. Karakter islami tersebut adalah karakter religius, jujur, peduli sekitar, berjiwa sosial dan lain sebagainya. Selama proses pembelajaran pendidikan karakter ini perlu dibiasakan misalnya masuk ke dalam kelas mengucapkan salam, berdoa sebelum belajar dan memperhatikan apa yang disampaikan oleh pendidik.
Policy Analysis of Islamic Education Curriculum in the Character Formation of Islamic Rohmawati Itsnatun; Fery Diantoro
Educan Vol. 6 No. 01 (2022): character education in Islamic prespective
Publisher : Prodi PAI, Fakultas Tarbiyah, UNIDA GONTORs Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses the policy analysis of Islamic religious education curriculum in the formation of Islamic character that is motivated by moral shifts or character of children in this millennial era, Islamic character education is needed by learners during the learning process of Islamic religious education in schools. The purpose of this study is to analyze the policy of Islamic religious education curriculum, how the formation of Islamic character in students. The method used in this research is to use the library method with a qualitative approach. The theory used is descriptive analysis theory. The results obtained are that the moral shift in this country needs special attention from various parties, including educational institutions. Character education is an educator's effort in instilling good moral and moral values with the aim that students can implement it in everyday life. Education is essentially humanizing humans for the better, through the school's Islamic religious education curriculum policy plays an important role in the formation of Islamic character of learners. Therefore, the formation of Islamic character cannot be separated from the Islamic religious education curriculum. The curriculum is a tool to achieve educational goals as well as guidelines in implementing learning. The Islamic character is a religious character, honest, caring around, social spirit and so on. During the learning process of character education, it is necessary to get used to it, for example entering the class to say hello, pray before learning and pay attention to what is conveyed by the educator.
Co-Authors Fery Diantoro