Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika
Muhammadin Muhammadin
Prodi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA Muhammadin Muhammadin; Widodo Budhi; Yuli Prihatni
COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 1 No 2 (2014)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/cjipf.v1i2.632

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecenderungan dan perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Triharjo Sleman Yogyakarta, yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) dengan konvensional. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi Experiment. Sampel diambil dari semua populasi. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan tes. Validitas butir soal diuji dengan korelasi product-moment. Reliabilitas instrumen diuji dengan K-R. 20. Tehnik analisis data dengan uji t. Hasil penelitian secara deksriptif menunjukkan dengan model pembelajaran kooperatif TGT pada kategori sangat tinggi, sedangkan dengan konvensional pada kategori tinggi. Secara komparatif ada perbedaan yang siknifikan antara menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan konvensional
Co-Authors Widodo Budhi Yuli Prihatni