Astorius Tulus
Prodi Pendidikan Fisika, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN PENDEKATAN TRI-NGA PADA MATAPELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN GLBB Astorius Tulus; Puji Hariati Winingsih
COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 7 No 2 (2020): COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/cjipf.v7i2.9080

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menguji kelayakan dan respon siswa terhadap modul pembelajaran interaktif berbasis multimedia dengan pendekatan Tri-Nga pada mata pelajaran fisika pokok bahasan GLBB. Jenis penelitian ini adalah Research & Development menurut Borg & Gall yang disederhanakan menjadi tujuh tahapan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X. Analisis data menggunakan metode deskriptif. Hasil uji kelayakan modul menunjukkan bahwa Sangat Baik  sebesar 52,5% dan Baik sebesar 45%. Respon siswa terhadap modul  adalah Sangat Setuju sebesar 44%, Setuju sebesar 52% dan Tidak Setuju sebesar 4%, sehingga modul tersebut dinyatakan layak dan valid untuk digunakan dalam proses pembelajaran Fisika.Â