Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Muammar AlQadri
Sekolah Tinggi Jamiyah Mahmudiyah Tanjung Pura
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PELATIHAN METODE EVERY IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERFIKIR KREATIF BAGI GURU DI MTS MUHAMMADIYAH TANJUNG PURA Muammar AlQadri; Putri Angriani; Ade Yuslina
Aptekmas Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 1 No 1 (2018): APTEKMAS Volume 1 Nomor 1 2018
Publisher : Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (174.709 KB)

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan penguasaan konsep dan berfikir kreatif bagi guru dengan metode every is a teacher here Mts, Muhammadiyah Tanjung Pura jenis kegiatan ini adalah tindakan kelas. Subjek kegiatan pelatihan ini adalah siswa dan guru yang berjumlah 38 orang. Sebelum tindakan dilakukan terlebih dahulu dilakukan observasi yang meliputi pemberian wawancara kepada kepala sekolah di peroleh dari lembar observasi. lembar tersebut diberikan sebanyak satu kali pada setiap akhir siklus. Setelah diberikan tindakan melalui metode every is a teacher here dalam tindakan kelas di laksanakan di MTs Muhammadiyah dari hasil observasi kegiatan pembelajaran pada siklus II mengalami peningkatan dibanding dengan siklus I. Pada siklus I siswa memperleh nilai 30%. Pada siklus II nilai rata-rata kemampuan menguasai konsep dan berfikir kreatif bagi guru siswa yakni 85% meningkat sangat tinggi. Hal ini menunjukan bahwasa metode pembelajaran every is a teacher heremenurut guru dan siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Muhammadiyah Tanjung Pura, dianggap baik. Dengan demikian penerapan metode every is a teacher here dapat meningkatkan kemampuan penguasaan konsep dan berfikir kreatif bagi guru.
Co-Authors Ade Yuslina Putri Angriani