Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Perlakuan Pemecahan Dinding Sel Botryococcus braunii dan Nannochloropsis Menggunakan Microwave dan Sonikator terhadap Minyak yang Dihasilkan Sri Amini; Diini Fitriani; Sugiyono Sugiyono
Jurnal Pascapanen dan Bioteknologi Kelautan dan Perikanan Vol 9, No 1 (2014): Juni 2014
Publisher : Balai Besar Riset Pengolahan Produk dan Bioteknologi Kelautan dan Perikanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15578/jpbkp.v9i1.98

Abstract

Penelitian pengaruh pemecahan dinding sel Botryococcus braunii dan Nannochloropsis menggunakan microwave dan sonikator terhadap jumlah minyak yang dihasilkan telah dilakukan di Laboratorium BBP4BKP, Slipi, Jakarta. Botryococcus braunii dan Nannochloropsis telah dikultur di dalam bak fiber ukuran 1000 liter berisi air laut, diaerasi terus menerus dan diberi cahaya sinar matahari. Conwy media ditambahkan ke dalam media air laut sebagai nutrisi suplemen pada kultur. Biomassa Botryococcus braunii dan Nannochloropsis dipanen pada umur 4 hari, lalu dipecah dinding selnya menggunakan microwave dengan frekuensi 2540 MHz dan sonikator dengan frekuensi 20 KHz. Minyak algae diekstraksi menggunakan pelarut heksan dilanjutkan dengan evaporasi menggunakan rotavapor. Hasil menunjukkan bahwa jumlah minyak dari Botryococcus braunii hasil pemecahan dinding sel menggunakan sonikator yaitu 22,24% dan microwave yaitu 7,92%. Jumlah minyak Nannochloropsis dengan pemecahan dinding sel menggunakan sonikator adalah 11,92% dan microwave adalah 16,54%. Ekstraksi minyak tanpa pemecahan dinding sel Botryococcu braunii sebesar 0,84% dan Nannochloropsis sebesar 1,54%. Asam lemak jenuh pada Botryococcus braunii antara lain asam stearat (18%), palmitat (5%), behenat (1%), dan arachidat (4%) dengan jumlah total 28%. sedangkan pada Nannochloropsis adalah asam stearat (21%), palmitat (9%), behenat (1%), dan arachidat (2%) dengan jumlah total33%.
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Model Pembelajaran Picture And Picture Berbantuan Media Flash Card Kelas III SD Muhammadiyah 5 Surakarta Sri Amini; Agustin Khoirun Nisa’; M. Eko Ferriristanto; Chumdari Chumdari; Sugiyarto Sugiyarto
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 4 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i4.97101

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil observasi  diketahui bahwa keterampilan berbicara peserta didik kelas III sangat rendah. Hal ini disebabkan oleh beberapa hal terutama penggunaan media pembelajaran yang kurang cocok dengan tingkat kemampuan berpikir peserta didik. Oleh karena itu dilakukan penelitian dengan menggunakan media gambar  untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk melihat peningkatan aktivitas peserta didik, aktivitas guru, dan peningkatan keterampilan berbicara peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek yang akan diteliti yaitu peserta didik kelas III SD Muhammadiyah 5 Surakarta. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran picture and picture berbantuan media flash card. Hasil penelitian menunjukka bahwa sebelum dilakukan tindakan, rata-rata keterampilan berbicara peserta didik adalah 67,85% dengan persentase ketuntasan belajar 21,42%. Hasil post-test I, rata-rata keterampilan berbicara peserta didik adalah 69,28% dengan ketuntasan belajar 28,57%. Pada post-test II, rata-rata keterampilan berbicara peserta didik adalah 85,35% dengan ketuntasan belajar 87,71%. Berdasarkan hasil dari post-test I dan post-test II, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran picture and picture berbantuan media flash card dapat meningkatkan kemampuan berbicara peserta didik kelas III SD Muhammadiyah 5 Surakarta.