Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH STRUKTUR DAN TEKTONIK DALAM PREDIKSI POTENSI COALBED METHANE SEAM PANGADANG-A, DI LAPANGAN “DIPA”, CEKUNGAN SUMATERA SELATAN, KABUPATEN MUSI BANYUASIN, PROVINSI SUMATERA SELATAN Pratiwi, Ragil; Nugroho, Hadi; Widiarso, Dian Agus; Lesmana, Rana
Geological Engineering E-Journal Vol 5, No 2 (2013): Volume 5, Nomor 2, Tahun 2013
Publisher : Geological Engineering E-Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1681.131 KB)

Abstract

The increasing of oil and gas and energy crisis nowadays has been causing the explorationist look forthe new energy sources such as gas in shale and coal which more environmentally friendly. SouthSumatera Basin is one of Indonesian Basin which has a large potency with 183 tcf. Methane gas isstored in natural fracture of coalbeds called cleat. Cleat was produced during coalification andtectonism process.The aim of this study is to evaluate the influence of structures and tectonism processes towards theCBM potency in an area. The research methods were done by desciptive and analysis methods.Descriptive method was done by describing secondary data which contain rock mass data, andanalyzing method was done by analyzing subsurface data consist of seismic and wireline log. Thosedata were used to determine the sweetspot area and calculate gas in place in target zone of CBM.Based on geologic structure analysis, primary orientation trends which configure geologic structuresis northeast-southwest, it is a Compression Phase of Miocene-Recent. This stress configured sincline,sinistral strike-slip fault, and normal faults in tensional phase. The interesting area of CBMexploration or sweetspot area located in the northeast area, with normal faults which control fracturepermeability reach 12,22 mD, high thickness reach 14 – 18 feet (4,7 – 6 meter), and CBM targetdepth of < 6000 feet (2000 meter), and gas in place calculation reach 0,742 tcf. Completiontechniques for CBM target in study area with relatively low permability are hydraulic fracturingcompletion and horizontal well with direction of well is relatively northeast-southwest whichperpendicular with face cleat. 
PENGARUH METODE FERNALD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR Pratiwi, Ragil; Wulandari, Yosi
Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Vol 2, No 2: Juli 2019
Publisher : universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/fundadikdas.v2i2.830

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui mendeksripsi pengaruh metode fernald terhadap kemampuan membaca  peserta didik kelas IV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD  Negeri Golo Yogyakarta. Metode penelitian ini menggunakan penelitian  Quasi Expreimental Design dengan desain yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD Negeri Golo tahun ajaran 2018/2019 yang terdiri 2 kelas, yaitu kelas IV A dan kelas IV B dengan jumlah 53 peserta didik dengan Sampel  kelas IVA dan kelas IVB memiliki kemampuan dalam aspek kognitif yang relatif sama. pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, yaitu responden yang menjadi anggota sampel. Variabel penelitian ada 2 yaitu variabel independent (variabel bebas) dan variabel dependet (variabel terikat) . Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrument tes yang telah diuji validasi dan reabilitasnya, dan juga menggunakan dokumentasi dan Observasi. Teknik analisis data menggunakan yang didahului dengan uji normalitas dan Homogenitas. Hasil  ini yaitu terdapat Rhitung 0,711 lebih besar dari pada Rtabel dikatakan valid karena lebih nilai (0,444). Uji realibitas dari 23 pertanyaan lebih dari (0,6) contoh 0,952 berarti reabel bisa penelitian. Hal ini ditunjukkan untuk menentukan hipotesis yaitu Thitung > Ttabel menggunakan uji independent sampel test dengan nilai sig 0,200 data ini Normal karena data lebih dari 0,05 untuk kelas IVA dan IVB. Nilai sig.(2-tailed) 0,000 adanya pengaruh. Sehingga terdapat ada pengaruh tingkat kemampuan membaca pemahaman di SD Negeri Golo Yogyakarta. Kesimpulan metode Fernald dapat meningkatkan prestasti peserta didik kemampuan membaca pemahaman Bahasa Indonesia di kelas IV SD Negeri Golo Yogyakarta.Kata Kunci: Metode Fernald., Bahasa Indonesia, Kemampuan membaca Pemahaman, SD kelas IV.