Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan
Putri Laila Qareeba
IKIP Siliwangi
Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
LAYANAN BIMBINGAN KARIER UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWA SMA MENGHADAPI UJIAN NASIONAL Putri Laila Qareeba; Ragil Amida Armi
FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) Vol 2, No 1 (2019): Vol 2, No. 1 Januari 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.177 KB)

Abstract

Layanan bimbingan karier yaitu suatu kegiatan berupa pemberian bantuan kepada siswa dengan tujuan agar siswa mampu menyesuaikan diri dan memperoleh pemahaman tentang dunia kerja sehingga  pada akhirnya siswa mampu menentukan pilihan kerja dan membuat rencana karir. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui layanan bimbingan karier dalam membantu siswa untuk lebih siap dalam menghadapi ujian nasional dan meniti karier kedepannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data mengenai tingkat kecemasan siswa diungkapkan dengan menggunakan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perasaan cemas yang dialami oleh siswa tidak diikuti dengan gejala-gejala berat yang dapat menganggu aktivitas atau bahkan menganggu jalannya ujian nasional. Layanan bimbingan karier bisa menjadi salah satu cara dalam mempersiapkan siswa dalam menghadapi ujian nasional, dan juga ujian akhir lainnya yang bertujuan sebagai langkah awal siswa dalam mempersiapkan jenjang kariernyaKata Kunci: layanan bimbingan karier, ujian nasional, kecemasan
LAYANAN iBIMBINGAN iKELOMPOK iDIMASA iPANDEMI iMELALUI iTEKNIK iMODELING iUNTUK iKEDISIPLINAN iSISWA iSMA iKELAS iXI Putri Laila Qareeba; Nandang Rukanda; Tuti Alawiyah
FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) Vol 5, No 5 (2022): Vol 5, No 5 September 2022
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/fokus.v5i5.9113

Abstract

This iresearch iis imotivated iby ithe iexistence iof istudents iwho ihave ilow idiscipline itowards ischool irules iso ithat iitibecomes ian iinteresting iproblem ifor iresearchers ito imake ias ia iresearch ititle ifor ithe ismooth iteaching iand ilearningiprocess iand istudent isuccess. iat iSMAN i1 iCiranjang iusing imodeling itechniques. iThe ipurpose iof ithis istudy iwas ito ifindiout ihow ithe iimplementation iof igroup iguidance iservices iin iimproving idiscipline ithrough imodeling itechniques iat iSMANi1 iCiranjang ischool. iSubjects iconsisting iof i7 istudents iwith idata icollection itechniques icarried iout iby iquestionnaires.iData iwere ianalyzed idescriptively iqualitatively. The iresults ishowed ithat ithe idiscipline iof iclass iXI istudents iwas iincludediin ithe igood icategory. iThus, igroup iguidance iservices ithrough imodeling itechniques ifor ithe idiscipline iof iclass iXIistudents iare ifeasible iand ican iovercome istudent idiscipline iproblems.Keywords: iGroup iguidance, imodeling itechniques, idiscipline  
Co-Authors Ragil Amida Armi Rukanda, Nandang Tuti Alawiyah