Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Geocivic Concept: Journal of Social Humanities and Education Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial
Syahril Muhammad
Unknown Affiliation
Humanities Astronomy Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PELESTARIAN NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL DALAM MEWUJUDKAN CINTA TANAH AIR MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI KOTA TERNATE Syahril Muhammad; Rustam Hasyim
Jurnal Geocivic Vol 3, No 2 (2020): Issue Oktober
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/geocivic.v3i2.2555

Abstract

Penelitian  ini membahas  tentang Pelestarian Nilai-Nilai Budaya Lokal Dalam Mewujudkan Cinta Tanah Air Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaran  di SMA Negeri  Kota Ternate. Latar belakang penelitian ini menjelaskan Pulau Ternate yang terdiri dari berbagai macam suku bangsa, memeliki keanekaragaman budaya dan keunikan tradisi yang eksotik dalam memperkaya nilai-nilai kehidupan bangsa Indonesia. Ternate yang terdiri atas berbagai suku dan bahasa daerah telah mewariskan berbagai bentuk budaya seperti; kesenaian, tarian, musik, lagu hingga permainan rakyat. Keanekaragaman tersebut harus dilestarikan dan dikembangkan dengan tetap mempertahangkan nilai-nilai luhur melalui media pendidikan.Hal ini sejalan dengan tujuan  pendidikan muatan lokal yaitu mempersiapkan peserta didik agar mereka memiliki wawasan yang mantap tentang lingkungannya serta sikap dan perilaku bersedia melestarikan dan mengembangkan sumber daya alam,kualitas sosial, dan kebudayaan yang mendukung pembangunan nasional maupun pembangunan setempat.Penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research yaitu peneliti terjun langsung ke lapangan untuk memperoleh data dan informasi terkait dengan penelitian yang dilakukan. Penelitian ini disajikan dalam bentuk deskriptif dengan tujuan untuk menggambarkannilai-nilai budaya lokal masyarakat adat  Ternate sebagai wadah  mewujudkan cinta tanah air melalui pendidikan berbasis kepulauan. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui beberapa teknik, yaitu pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Tehnik analisisdatayangpenelitilakukanyaitudenganmenggunakan tiga komponenanalisisdatayaitu, (1). Reduksi Data (data reduction). (2), Penyajian Data (data display). (3), Menarik Kesimpulan/Verifikasi (conclusion/ drawing verification). Pada alur akhir analisis data ini adalah menarik kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan yang dikemukakan merupakan temuan akhir dan permanen yang dapat menjawab permasalahan penelitian.Penelitian ini di menemukan terdapat nilai-nilai budaya lokal  masyarakat adat Ternate terdiri atas budaya material dan non material, sehingga kini masih terdokumentasikan dengan baik. Budaya yang berbentuk material yang masih terdapat hingga kini seperti; perumahan, bentuk dan jenis kapal,  alat rumah tangga, dsbnya. Sementara budaya non material yang masih yang hingga kini masih dilestarikan seperti;  tradisi perkawianan seperti; malam rorio, siloloa, joko kaha, makan saro, dan rorasa. Begitupula dalam aspek seni budaya seperti; dola bololo, dalil tifa, bobaso, moro-moro atau jangan, togal dan lalayon. Sementara pada aspek sosial kemasyarakatan seperti; gogoro, oro gia, morom (jojobo) dan maku rorio. Aspek keagamaan, seperti; dina kematian (arwahang), debus atau badabus, kololi kie, fere kie, dan salai jin.  Kata Kunci : Nilai-Nilai Budaya Lokal, Cinta Tanah Air, Pendidikan  Berbasis Kepulauan, dan Pulau Ternate
IMPLEMENTASI TEORI HUMANISTIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 57 HALMAHERA SELATAN Syahril Muhammad; Hasmawati Hasmawati; Mufita Wahab
Jurnal GeoCivic Vol 6, No 1 (2023): Edisi April
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/geocivic.v6i1.6191

Abstract

The research background analyzes the implementation of humanistic theory in forming the character of student responsibilities in schools. The implementation of learning activities certainly does not immediately start teaching and learning activities, but teachers and students must pay attention to class cleanliness so that students will get used to having a responsible attitude towards the environment and surroundings and after it initiates the learning process, the research objectives are (1). Knowing how to implement humanistic theory in shaping the character of the responsibilities of students at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan, (2). Knowing what factors influence the implementation of humanistic theory in shaping the character of the responsibilities of students at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan. Research method The research method used is descriptive qualitative research with the case study method, the location of this research was conducted at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan .         Based on the research results it can be concluded that: (1). For teachers, the results of this study can be a basis for teachers in optimizing the implementation of humanistic theory in shaping the character of students' responsibilities at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan. (2). For schools, it is hoped that they can evaluate the implementation of humanistic theory in shaping the character of the responsibilities of students at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan, in teaching and learning activities so that they run optimally. (3). For future researchers, this research can be explored further and adapted to the context of the schools studied to develop the implementation of humanistic theory in shaping the character of students' responsibilities at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan. 
Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Nofi Lalomo; Syahril Muhammad; Abdullah W. Jabid
Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 1 (2024): Januari: Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/nakula.v2i1.387

Abstract

The purpose of this study was to determine the principal's leadership strategy in improving teacher performance. This type of research uses qualitative research methods. Data were collected through observation, in-depth interviews and documentation. The results of this study show that the principal's leadership strategy in improving the performance of teachers of SD Naskat Golo, Sahu District, West Halmahera Regency by increasing teacher work discipline, providing motivation, being an example by providing the best example in all actions at school, and supervising, among others, supervising, assessing and evaluating the performance of teachers and education staff. In overcoming obstacles in the process of improving teacher performance at SD Naskat Golo, Sahu District, West Halmahera Regency, namely improving the realm of discipline by giving warnings and reprimands, providing motivation in developing human resources, conducting supervision once a quarter by involving supervisors
Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Pada Masa Pandemic Covid -19 Di SD Negeri 1 Tobelo Kabupaten Halmahera Utara Warye, Juliyarti; Syahril Muhammad; Sulfi Abdul Haji
Concept: Journal of Social Humanities and Education Vol. 2 No. 4 (2023): Desember : Concept: Journal of Social Humanities and Education
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/concept.v2i4.766

Abstract

This research aims to determine the role of parents in learning during the Covid-19 pandemic at SD Negeri 1 Tobelo, North Halmahera Regency and to find out parents' strategies for providing guidance to children when studying during the Covid-19 pandemic. This research method is descriptive qualitative using the Snowball technique. . This research analysis is data reduction, data presentation and conclusions. The research results show the role of parents in the child's learning process during study from home. The role of parents is also very necessary to provide education to children who do not really understand about the Covid-19 pandemic which is currently endemic and is forcing people to stay at home, study from home, worship and work from home. In principle, so far apart from parents, there are also teachers or even peers who carry out this role. For now, it is almost certain that this role will only be carried out by parents or family at home, so there must be more strengthening, sensitivity and patience from parents in implementing distance education for early childhood children at home. The existence of learning activities at home also has benefits for children and their parents. This government policy regarding online learning makes us all aware of the importance of learning technology and using technology positively.
Pengaruh Faktor Sertifikasi Guru dan Tunjangan Profesi terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 9 Tidore Kepulauan Alfiani Sakinah Radjaloa; Syahril Muhammad; Ade Haerullah
Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Vol. 2 No. 1 (2023): Maret: Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen 
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (82.13 KB) | DOI: 10.55606/jupiman.v2i1.1169

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kinerja guru setelah memperoleh tunjangan profesi melalui program sertifikasi guru. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian yaitu pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sumber data yaitu data primer dan data sekunder. Adapun subjek dalam penelitian ialah guru sertifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kinerja guru sertifikasi SMAN 9 Tidore Kepulauan yang meliputi; 1) keterampilan merencanakan pembelajaran dengan model pembelajaran yang digunakan adalah discovery learning, 2) kemampuan melaksanakan kegiatan pembelajaran 3) kemampuan mengevaluasi hasil belajar siswa. Guru SMAN 9 Tidore Kepulauan merasa lebih tenang dan termotivasi untuk meningkatkan prestasi dalam menjalankan tugas, dilihat dari pencapaian 4 kompetensi yang wajib dikuasai guru dan pemanfaatan tunjangan profesi untuk meningkatkan profesionalitas.
Co-Authors Ade Haerullah Alfiani Sakinah Radjaloa Hasmawati Hasmawati Jabid, Abdullah W. Mufita Wahab Nofi Lalomo Rustam Hasyim, Rustam Sulfi Abdul Haji Warye, Juliyarti