Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Analisis Pengaruh Budaya Organisasi, Kepemimpinan dan Motivasi Kerja terhadap Komitmen Organisasi dan Implikasinya pada Kinerja Kepala Sekolah Bambang Wasito Adi
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 19 No. 2 (2013)
Publisher : Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikbudristek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24832/jpnk.v19i2.277

Abstract

The objective of this research is to analyse the effects of organization cultural, leadership and work motivation on organizational commitment and the implication to the performance of school principals at Sukoharjo Regency, Central Java. This research used a quantitative approach namely survey method. The samples were 183 employees selected randomly. The data were obtained by distributing questionnaire and analyzed by using descriptive statistics and structural equation modeling (SEM). The results show that organizational culture had a direct effect on the school principals organizational commitment and performance, leadership had a direct effect on the school principals organizational commitment, and performance, work motivation had a direct effect on the school principals organizational commitment and performance, and organizational commitment had a direct effect on the school principals performance. Therefore, to improve the school principals performance, through improving soft skills competency apects such as organization cultural, leadership, work motivation, and organizational commitment will be once of the key aspect in developing education at the school level.ABSTRAK Tujuan penelitian ini, yaitu untuk menganalisis apakah budaya organisasi sekolah, kepemimpinan kepala sekolah, dan motivasi kerja kepala sekolah masing-masing berpengaruh terhadap komitmen organisasi kepala sekolah dan implikasinya terhadap kinerja kepala sekolah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dengan sampel berjumlah 183 kepala sekolah dasar negeri. Hasil penelitian membuktikan bahwa budaya organisasi sekolah, kepemimpinan kepala sekolah, dan motivasi kerja kepala sekolah masing-masing berpengaruh langsung terhadap komitmen organisasi kepala sekolah dan terhadap kinerja kepala sekolah. Temuan ini mengindikasikan bahwa jika setiap variabel tersebut dalam kondisi yang kondusif, efektif, dan tinggi, maka akan dapat berpengaruh terhadap peningkatan komitmen organisasi kepala sekolah dan gilirannya akan berimplikasi terhadap peningkatan kinerja kepala sekolah. Melalui kinerja kepala sekolah yang tinggi diharapkan akan mampu mendorong peningkatan mutu pendidikan di sekolah.
TANTANGAN INDUSTRI KREATIF: INDUSTRI PERBUKUAN NASIONAL DAN PENGEMBANGAN MINAT BACA Bambang Wasito Adi
Jurnal Ilmiah Publipreneur Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Ilmiah Publipreneur
Publisher : Politeknik Negeri Media Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46961/jip.v1i2.117

Abstract

This literature review on the creative industry aims to describe the creative economy, in particular on publishing subsector. Future economic trends that are being switched from the era of information technology to the creative economy become its own challenges for the book publishing world nationwide. Results of the review indicate that the direction of the world economy will switch to creative industries, industries that rely on the idea of creativity as the main capital development of a country. The challenge on the national book industry is how to develop reading interest that can be a deposit of human resource development.
ANALISIS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH BUKU UNTUK SEKOLAH DASAR Bambang Wasito Adi; Misbah Fikrianto; Suratni Suratni
Jurnal Ilmiah Publipreneur Vol 1, No 1 (2013): Jurnal Ilmiah Publipreneur
Publisher : Politeknik Negeri Media Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46961/jip.v1i1.20

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk melihat sejauh mana implementasi kebijakan BOS Buku ditinjau dari sumber anggaran untuk penyediaan buku; (2) untuk menganalisis hambatan/masalah yang ada dari implementasi kebijakan BOS buku; dan (3) untuk mencari dan memberikan solusi terhadap hambatan-hambatan tersebut. Penelitian dilaksanakan secara terbatas pada 15 sekolah dasar pada empat kecamatan di kota Depok. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif (mixed method) dengan cara pengambilan data melalui survei dan kuesioner deskriptif. Analisis yang telah digunakan adalah dengan persentase dan deskriptif kualitatif. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel tunggal yaitu implementasi kebijakan pemerintah mengenai BOS Buku. Hasil Penelitian mencakup tiga hal utama. Pertama, bahwa sumber anggaran untuk penyediaan buku di sekolah berasal dari BOS Reguler, APBD, orangtua siswa, dan sponsor untuk sekolah swasta. Dalam implementasinya, sebanyak 8 sekolah (53%) menyatakan anggaran tersebut cukup dan 7 sekolah (46,6%) menyatakan sebaliknya. Kedua, masalah yang ada dalam implementasi kebijakan BOS Buku  adalah ketersediaan buku yang tidak mencukupi dengan rasio 1 buku : 1 siswa, proses pelaporan administrasi BOS yang rumit, dan dana BOS pada implementasinya mengalami keterlambatan. Terakhir, peneliti memberikan solusi terhadap masalah-masalah yang ada kepada berbagai pihak terkait, pemerintah pusat, pemerintah daerah, sekolah, orang tua siswa, dan penerbit/agen buku.