Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

Konsep Pendidikan Karakter Dalam Al-Qur'an Dan Hadits Mardiah Mardiah; Martina Napratilora
Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 6 No. 2 (2021): Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/alliqo.v6i2.443

Abstract

The formulation of the problem in this writing is how the concept of character education according to the Qur'an and Hadith? While the goal is to know the concept of character education that exists in the Qur'an and Hadith. This type of research is library research, the data sources used are primary and secondary data sources with deductive and inductive thinking. How to collect data with documentation study and analyze with the method of Tafsir maudhu'i and sarah Hadith. The results found in the verses of the Qur'an about the concept of character education are found in surah as-Shaff verses 2-3, surah Lukman verses 12-14 and surah at-Taubah verse 119. While the Hadith related to the concept of character education is Hadith about hypocrisy, Hadith devotion to both parents and Hadith about honesty, the three Hadiths are narrated by Muttafaqun 'alaih. The concept of character education according to the verses of the Qur'an above we must be istiqomah and unity between words and deeds, be grateful to Allah SWT, believe in Allah SWT by not associating with Him, devotion to parents, honest, avoid hypocritical traits to himself and others, while the concept of character education according to the Hadith we must not lie, betray, do not keep promises, but we must respect, love and be honest to anyone whose goal is to make a perfect human being.
Percakapan Bahasa Inggris bagi Mahasiswa STAI Auliaurrasyidin Tembilahan Nova Adi Kurniawan; M. Ridhwan; Martina Napratilora
ABDIMASY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2020): ABDIMASY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa merupakan alat komunikasi yang sangat dibutuhkan oleh setiap manusia. Ada beberapa alasan mengapa bahasa Inggris ditetapkan sebagai bahasa internasional. Diantaranya, karena bahasa Inggris merupakan salah satu bahasa tertua di dunia bahasa Inggris sangat familiar dan lebih banyak digunakan diberbagai negara, terutama negara jajahan Inggris. Makanya bahasa Inggris lebih cepat menyebar ke berbagai belahan dunia. Para mahasiswa memiliki pandangan bahwa tantangan di masa depan sangat besar. Karena itu, mereka beranggapan, tantangan tersebut harus dibarengi dengan penguasaan-penguasaan salah satunya penguasaan bahasa asing, yaitu bahasa Inggris. Oleh sebab itu, pelatihan bagi mahasiswa STAI Auliaurrasyidin Tembilahan ini bertujuan untuk (a) memberikan wadah bagi mahasiswa STAI Auliaurrasyidin Tembilahan untuk dapat mempelajari bahasa Inggris secara khusus, (b) memberikan wawasan kepada mahasiswa tentang bagaimana cara mempelajari bahasa Inggrissecara umum, dan (c) memberikan tips dan trik melakukan percakapan dengan menggunakan bahasa Inggris dalam situasi-situasi formal dan non-formal. Dari kegiatan pelatihan ini, didapati bahwa, dari mahasiswa yang hadir, mereka sangat antusias dalam mengikuti pelatihan ini, mesipun tidak jarang dari mereka mengalami kesulitan-kesulitan dalam mengucapkan kata-kata bahasa Inggris, dan lain sebagainya.
Pelaksanaan Metode Pembelajaran Picture And Picture Oleh Guru Fikih Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Rasyid Simpang Tiga Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka Nurlianti Nurlianti; Martina Napratilora
Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Vol. 6 No. 1 (2020): Januari - Juni 2020 Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
Publisher : Program Studi PGMI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (566.984 KB) | DOI: 10.46963/mpgmi.v6i1.94

Abstract

Penggunaan metode dalam pembelajaran Fikih sangat diperlukan agar siswa dapat mencapai tujuan pembelajaran, oleh sebab itu, guru perlu menggunakan metode yang bervariasi sehingga peserta didik tidak cepat bosan, dan tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat dicapai. Salah satu metode yang dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran adalah metode pembelajaran Picture and Picture. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan metode pembelajaran Picture and Picture oleh guru Fikih di Madrasah Ibtidaiyah Al-Rasyid Simpang TIga Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka dan faktor yang mendukung dan menghambatnya..Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan metode pembelajaran Picture and Picture oleh guru Fikih di Madrasah Ibtidaiyah Al-Rasyid Simpang TIga Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka diperoleh persentase sebesar 67% yang dikategorikan “Baik” karena berada pada interval 61%-80% dengan faktor yang mendukungnya sikap mental guru yang menginginkan kemudahan bagi siswa menerima materi ajar sehingga menggunakan alat bantu berupa gambar contoh, ketersediaan alat peraga atau media pembelajaran yang memadai di madrasah, ketersediaan buku referensi di perpustakaan sehingga memudahkan guru dan siswa mencari materi pelajaran dan faktor penghambatnya adalah guru kadang-kadang kesulitan dalam menghadapi perbedaan dari siswa, guru kadang-kadang kesulitan dalam menentukan gambar yang cocok/sesuai dengan materi ajar, guru kadang-kadang kesulitan mengatur waktu dalam proses pembelajaran.
Using WhatsApp as a Learning Media in Teaching Reading Martina Napratilora; Hendro Lisa; Indra Bangsawan
Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Vol. 6 No. 2 (2020): Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
Publisher : Program Studi PGMI STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (521.571 KB) | DOI: 10.46963/mpgmi.v6i2.129

Abstract

Dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran dan pengajaran, para pendidik tentunya tidak asing lagi dengan penggunaan berbagai media pembelajaran dalam pembelajarannya seperti media audio dan visual atau menggunakan cards, kertas karton, stik, maupun gambar. Saat ini dunia lagi dilanda musibah yang mengakibatkan ssemua lapisan masyarakat harus terkena social distancing. Demikian juga dengan dunia pendidikan. Para siswa tidak diperbolehkan melakukan pendidikan di sekolah demi terhidar dari covid-19 atau menekan penyebaran covid-19. Agar pendidikan tetap bias dilakukan maka pemerintah menganjurkan para pendidik untuk melaukan pengajaran secara daring menggunakan technology. Technology yang terus berkembang mengakibatkan bermunculannya aplikasi-aplikasi yang bias digunakan dengan smart phone seperti ruang guru, zoom, google meet, whatsapp, facebook dan yang lainnya. Diantara semua aplikasi tersebut whatsapp adalah aplikasi yang terpopuler dan mudah digunakan. Melalui whatsapp kita bisa mengirim foto, audio, dokumen, video bukan hanya secara individu namun bias juga dilakukan secara group dengan berbagai kemudahan yang tersedia difitur whatsapp maka sangat layaklah para pendidik dan siswa menggunakan whatsapp sebagai salah satu media pembelajaran apalagi dimasa covid-19 ini.
TENSES UNDERSTANDING IN USING THE ENGLISH LANGUAGE Martina Napratilora; Seri Yanti Siagian
EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics Vol. 3 No. 1 (2019): EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature and Lingu
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/eji.v3i1.466

Abstract

Language is one of the tools for communicating. English is one of the languages that are used to communicate. Mastering simple present tense is able to make English communicating run well, effectively, and clearly. Using the English language to communicate in daily life should comprehend about simple present tense because this tense more often to be used than other tenses for daily communication. This paper will explain how to make sentences using simple present and how to use simple present in communicating. Simple present tense refers to something happened in present time. The students will be easy to understand and use tense by knowing who the subject in the sentence is, knowing the sentence kinds, and knowing the sentence form.
Sosialisasi Investasi Syariah di Masyarakat Hendro Lisa; Martina Napratilora
AL-Muqayyad Vol. 3 No. 1 (2020): Al-Muqayyad
Publisher : STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46963/jam.v3i1.152

Abstract

Perkembangan pasar modal syariah, salah satunya didukung oleh peranan berbagai pihak terutama dalam melakukan sosialisasi dan edukasi. Penelitian bertujuan mengidentifikasi peran sosialisasi dan edukasi terhadap minat investasi di pasar modal syariah. Data-data yang digunakan dalam penyusunan karya tulis ini berasal dari berbagai literatur kepustakaan yang berkaitan dengan permasalahan yang dibahas. Jenis data yang diperoleh variatif, baik yang bersifat kualitatif maupun kuantitatif. Metode penulisan bersifat studi pustaka.
TENSES UNDERSTANDING IN USING THE ENGLISH LANGUAGE Martina Napratilora; Seri Yanti Siagian
EJI (English Journal of Indragiri) : Studies in Education, Literature, and Linguistics Vol. 3 No. 1 (2019): EJI (English Journal of Indragiri): Studies in Education, Literature, and Lingu
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/eji.v3i1.466

Abstract

Language is one of the tools for communicating. English is one of the languages that are used to communicate. Mastering simple present tense is able to make English communicating run well, effectively, and clearly. Using the English language to communicate in daily life should comprehend about simple present tense because this tense more often to be used than other tenses for daily communication. This paper will explain how to make sentences using simple present and how to use simple present in communicating. Simple present tense refers to something happened in present time. The students will be easy to understand and use tense by knowing who the subject in the sentence is, knowing the sentence kinds, and knowing the sentence form.