Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Jurnal Ilmiah Telaah Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan JIPDAS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar)
Maria Floriana Serlin
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Diksi dan Gaya Bahasa dalam Kumpulan Lagu-Lagu Ende Lio Edisi Unggu 1 Karya Sisko Balu, dkk Larasati, Maria Marietta Bali; Serlin, Maria Floriana; Suhardin, Intan
Retorika: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 (Desember 2023)
Publisher : Program Studi Pendidika Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/rjpbsi.v4i2.3701

Abstract

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yakni pendekatan yang menggunakan dengan kata-kata atau kalimat, tidak menggunakan angka. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kepustakaan, yakni data diperoleh dari bahan-bahan bacaan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca secara keseluruhan isi buku kemudian mencatat hal-hal yang sesuai dengan permasalahan yang diteliti. Setelah data tersebut terkumpul, kemudian dianalisis dengan menggunakan teori stilistika. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam Berdasarkan hasil analisis pada buku Ende Lio Sare Pawe (Kumpulan Lagu-Lagu Ende Lio Edisi Unggu 1) Karya Sisko Balu, dkk, terdapat beberapa diksi yang digunakan oleh pencipta lagu yakni: Nuwa nai, Gawi, Seru Koka, Kure, Benu wolo loa bhoa, Nusantara, Iwa Ghole ghena, Raka saga, Sai embu welu kaja paa, Dedu mbeja sa Nusantara, Jeku, Nggo, Mbuli Nggela, Sika Lela, Ie bele wea, Nonge menga baje wole, Engo reo, Uli miu molo raka, Kobe bewa, Wau mbana geju ghea sao, Uru weto, Pake pela, Ghale one ate , Ndena, Nia mina masa, Ate nggae, Rendo, Ngadho talo, Saga, Ghole ghena, dan terdapat beberapa gaya bahasa yang digunakan yaitu, (1) gaya bahasa perbandingan: simile, sinestesia, (2) gaya bahasa penegasan: pleonasme, (3) gaya bahasa pertautan: asyndeton, (4) gaya bahasa pengulangan: repetisi, (5) gaya bahasa sindiran dan (6) gaya bahasa simbolisme.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL (FILM PENDEK) PADA SISWA KELAS IV SDK ROWOREKE 1 Maria Floriana Serlin
JIPDAS (Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol. 3 No. 3 (2025): JIPDAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Lembaga Pengembangan Inovasi Pendidikan Baiturrahman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65946/jipdas.v3i3.135

Abstract

This study aims to improve poetry writing skills in fourth-grade students at SDK Roworeke 1 using audio-visual learning media in the form of short films. This study employed a qualitative method with a Classroom Action Research (CAR) approach. The subjects were 26 fourth-grade students, consisting of 14 boys and 12 girls. Data collection methods used were tests (learning outcome tests), observations (student and teacher activities), and documentation. Data analysis techniques included quantitative techniques for learning outcomes and qualitative techniques for observational data. The results showed that the use of short audio-visual media can improve students' poetry writing skills. This improvement was demonstrated by the average score of 62.0 in the pre-cycle stage. In the first cycle, the average score increased to 74.5, representing a 12.5-point increase from the pre-cycle stage. Furthermore, in the second cycle, the average score increased to 82.5, representing a 20.5-point increase from the initial score. Thus, the use of innovative learning media tailored to student characteristics can significantly improve learning outcomes and student motivation in writing poetry.
Co-Authors Alfonsa Suku Imelda Oliva Wissang Jamaludin , Zaenab Maria Marieta Bali Larasati Maria Marietta Bali Larasati Suhardin, Intan Zaenab Jamaludin