Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Analysis of students' mathematics communication ability based on cognitive styles and mathematical knowledge Syahrul Azmi; Baidowi Baidowi; Nurul Hikmah; Ratna Yulis Tyaningsih; Eka Kurniawan
Jurnal Pijar Mipa Vol. 17 No. 2 (2022): March 2022
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (623.729 KB) | DOI: 10.29303/jpm.v17i2.3384

Abstract

This study aims to describe the mathematical communication skills of mathematics education students based on their cognitive styles and mathematical knowledge. This research is a qualitative approach. Data were collected by giving the MFFT test to the students to measure their cognitive styles and essay tests for determining their mathematical communication skills. Data were analyzed by comparing the scores of cognitive styles, mathematical communication, and their mathematical performances. The result shows that students with reflective cognitive styles perform better on mathematical communication than impulsive cognitive styles. Moreover, their mathematical knowledge significantly affects their abilities in solving mathematical communication tests.
Analisis Efisiensi Integral Numerik Metode Simpson 1/3 dan Simpson 3/8 Menggunakan Program Software Berbasis Pascal Atiqa Firdaus; Amrullah Amrullah; Nourma Pramestie Wulandari; Nurul Hikmah
Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer Vol 9, No 2 (2023): Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jtik.v9i2.1737

Abstract

Metode numerik digunakan untuk memecahkan persoalan matematika dalam bentuk pengintegralan dinamakan dengan integrasi numerik. Integrasi numerik salah satunya adalah metode simpson yang dibagi menjadi dua yaitu simpson dan simpson . Dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memberikan perangkat software membantu memecahkan permasalahan yang membutuhkan waktu pengerjaan yang cukup lama dapat dilakukan dengan cepat.  Program software berbasis pascal merupakan salah satu perangkat lunak (software) yang kreatif untuk menyelesaikan permasalahan matematika dengan cepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efisiensi integral numerik metode simpson  dan simpson  menggunakan program software berbasis pascal. Setelah membuat source code dan diimplementasikan kepada fungsi eksponensial, fungsi polinomial dan fungsi trigonometri akan mendapatkan nilai hampiran, galat relatif, dan waktu pengerjaan pada iterasi  dan eksak yang berbeda. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh bahwa metode simpson  lebih efisien digunakan untuk mencari nilai hampiran dari integral fungsi eksponensial, polinomial dan trigonometri dengan rentang . Waktu eksekusi program software pascal pada metode simpson  lebih kecil dibandingkan dengan waktu eksekusi pada metode simpson  yaitu pada integral fungsi eksponensial sebesar  mili detik, pada integral fungsi polinomial sebesar  mili detik dan integral fungsi trigonometri  mili detik sedangkan pada metode simpson  waktu eksekusi yang diperlukan terhadap fungsi eksponensial sebesar  mili detik, integral fungsi polinomial sebesar  mili detik dan integral fungsi trigonometri sebesar  mili detik.
Analisis Efisiensi Integral Numerik Metode Simpson 1/3 dan Simpson 3/8 Menggunakan Program Software Berbasis Pascal Atiqa Firdaus; Amrullah Amrullah; Nourma Pramestie Wulandari; Nurul Hikmah
Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Teknologi Informatika dan Komputer
Publisher : Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jtik.v9i2.1737

Abstract

Metode numerik digunakan untuk memecahkan persoalan matematika dalam bentuk pengintegralan dinamakan dengan integrasi numerik. Integrasi numerik salah satunya adalah metode simpson yang dibagi menjadi dua yaitu simpson dan simpson . Dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memberikan perangkat software membantu memecahkan permasalahan yang membutuhkan waktu pengerjaan yang cukup lama dapat dilakukan dengan cepat.  Program software berbasis pascal merupakan salah satu perangkat lunak (software) yang kreatif untuk menyelesaikan permasalahan matematika dengan cepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efisiensi integral numerik metode simpson  dan simpson  menggunakan program software berbasis pascal. Setelah membuat source code dan diimplementasikan kepada fungsi eksponensial, fungsi polinomial dan fungsi trigonometri akan mendapatkan nilai hampiran, galat relatif, dan waktu pengerjaan pada iterasi  dan eksak yang berbeda. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh bahwa metode simpson  lebih efisien digunakan untuk mencari nilai hampiran dari integral fungsi eksponensial, polinomial dan trigonometri dengan rentang . Waktu eksekusi program software pascal pada metode simpson  lebih kecil dibandingkan dengan waktu eksekusi pada metode simpson  yaitu pada integral fungsi eksponensial sebesar  mili detik, pada integral fungsi polinomial sebesar  mili detik dan integral fungsi trigonometri  mili detik sedangkan pada metode simpson  waktu eksekusi yang diperlukan terhadap fungsi eksponensial sebesar  mili detik, integral fungsi polinomial sebesar  mili detik dan integral fungsi trigonometri sebesar  mili detik.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA KELAS V SD DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Nurul Hikmah; Harry Soeprianto; Lalu Hamdian
JURNAL ILMIAH PENDAS: PRIMARY EDUCATION JOURNAL Vol 6 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Program Studi PGSD, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kzz7bv27

Abstract

This study aims to determine the effect of the Cooperative Type Group Investigation learning model to improve the cooperative skills of fifth grade students at SDN 9 Ampenan. This research is motivated by the low ability of student cooperation. Efforts are being made to increase student cooperation by implementing the right learning model, namely by using the Cooperative Type Group Investigation learning model. The subjects of this study were students of class V-A and class V-B SDN 9 Ampenan. This research instrument uses an observation sheet that contains indicators of student cooperation. The data from the student cooperation ability test for the normality test using the Lilifors test in the control class L count = 0.07795 < L table = 0.156624 and the Experiment class, namely the L count = 0.106 < L table = 0.156624, it can be concluded that the data for both classes are normally distributed and the variance is homogeneous. The results showed that there was no difference in the average value of the level of cooperation after being treated between the control class and the experimental class, but there was an increase in the score better than the control class learning that used the usual method or the lecture method