Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences
Zulaikah Zulaikah
STKIP Nurul Huda Sukaraja

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effectiveness of Guess Tool Game to Teach Vocabulary to the Eighth Grade Students at MTs Negeri in OKU Timur Zulaikah Zulaikah; Yunawati Yunawati
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Vol 10 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.005 KB) | DOI: 10.30599/jti.v10i2.146

Abstract

This article was experimental research, entitled “The Effectiveness of Guess the Tool Game to Teach Vocabulary to the Eighth Students at MTs Negeri in OKU Timur”. The writer used true experimental design. The objective this study was “to find out whether Guess the Tool Game is effective or not to teach vocabulary to the Eighth Grade Students’ at MTs Negeri in OKU Timur. The Populations were all eighth-grade students at MTs Negeri in OKU Timur with total number of 165 Students. The samples were class VIII.1 and class VIII.3. It divided into two class, experimental class and control class. The sample of this research was taken by using cluster random sampling. And independent t-test used for analyzing the data. Based on result analysis, t-obtained mean differences between post-test of experimental class and post-test of control class. From the analyzing the data, and obtained the t-obtained was higher than critical value of t-table. For t-obtained 4.83 and t-table was 1.999. Therefore, the null hypothesis (Ho) was rejected and alternative hypothesis (Ha) was accepted. It meant that the use of Guess the Tool Game was effective to teach vocabulary to the eighth-grade students at MTs Negeri in OKU Timur.
Kesalahan Umum Pengucapan Huruf Diam (Silent Letters) oleh Mahasiswa Semester II Program Studi Bahasa Inggris Hastuti Retno Kuspiyah; Zulaikah Zulaikah; Agung Setiadi
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Vol 13 No 1 (2021): January Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jti.v13i1.694

Abstract

Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan kesalahan umum pengucapan huruf diam (Silent Letters) dalam tes pelafalan kata-kata dari tes kata-kata Bahasa Inggris. Penelitian fokus dalam menganalisis kesalahan umum pengucapan huruf diam (silent letters) pada kata-kata Bahasa Inggris oleh para pembelajar Bahasa Indonesia tingkat pemula (novice) yaitu mahasiswa semester II program studi Bahasa Inggris STKIP Nurul Huda Sukaraja. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan tes dengan kata-kata Bahasa Inggris tingkat pemula (novice). Menurut hasil analisis data dari hasil tes kemampuan pronunciation dapat disimpulkan bahwa ada 4 kategori kemampuan, yaitu: ada 5 mahasiswa ada pada kategori sangat baik (12,5%), 34 mahasiswa memiliki kategori baik (85%), dan ada seorang mahasiswa dengan kategori cukup (2,5%). Dari data analisis dapat di jelaskan bahwa secara dominan kata yang paling banyak mengalami kesalahan pengucapan yang mengandung huruf diam (silent letters) adalah kata high. Yang mana didalam kata high mengandung huruf diam ‘g’. Dengan demikian ini menjadi tantangan untuk Dosen pengampu matakuliah Pronunciation untuk mencari metode pengajaran guna penyelesaian masalah yang dihadapai mahasiswa.
Co-Authors Agung Setiadi Hastuti Retno Kuspiyah Yunawati Yunawati