Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Siswa Kelas X-Mipa 1 SMA Negeri 7 Banjarmasin Pada Konsep Ekosistem Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Mardiningsih Mardiningsih; Saliyem Saliyem
Jurnal Pendidikan Hayati Vol 3 No 2
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.824 KB) | DOI: 10.33654/jph.v3i2.483

Abstract

Pembelajaran Ekosistem di kelas X-Mipa 1 SMA Negeri 7 Banjarmasin sebagian besar masih dilakukan secara konseptual. Oleh karena itu peneliti melakukan penelitian pada pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan tujuan dari disajikannya mata pelajaran Biologi itu sendiri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa, keterampilan proses, hasil belajar, respon siswa, kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) dan pengelolaan pembelajaran terhadap kegiatan konsep Ekosistem menggunakan model pembelajaran Inkuiri. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-Mipa 1 SMA Negeri 7 Banjarmasin tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 36 orang. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus, Masing-masing siklus terdiri dari 1 kali pertemuan setara dengan 3 jam pelajaran. Pada Siklus I membahas Ekologi, ekosistem, komponen penyusun Ekositem dan Pola Interaksi, Siklus II membahas tentang Piramida ekologi dan Daur Biogeokimia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran inkuirih dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XMipa 1 SMA Negeri 7 Banjarmasin pada konsep Ekosistem. Hasil ini ditunjukkan oleh hasil belajar kognitif produk siswa pada Siklus I sebesar 69,4% dan pada Siklus II sebesar 97,2%. Hasil belajar kognitif proses siswa pada Siklus I sebesar 75,5 dan pada Siklus II sebesar 81,3, ini menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Pada hasil keterampilan proses siswa selama pembelajaran pada Siklus I dan Siklus II tergolong baik. Proses pembelajaran sudah berpusat pada siswa, pembelajaran ini mendapat respon yang positif dari siswa.
Keanekaragaman Serangga Polinator Pada Tanaman Nanas (Ananas comosus (L.) Merr.) Di Desa Bincau Manap Trianto; Kaini Kaini; Saliyem Saliyem; Eko Warsih; Winarsih Winarsih
Biosel Biology Science and Education Vol. 9 No. 2 (2020): BIOSEL (Biology Science and Education: Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan)
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI AMBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (482.54 KB) | DOI: 10.33477/bs.v9i2.1631

Abstract

Pollinator insects is an animal that moves pollen from the male anther of a flower to the female stigma of a flower. The purpose of this study was to determine the diversity of insects pollinators in the pineapple (Ananas comosus (L.) Merr.) plantation of Bincau Village, Martapura District, Banjar Regency, South Kalimantan. Sampling was done by purposive sampling using a yellow sticky trap. The customer observations are made in visual control. Observation starts at 07.00-18.00 WITA which is divided into 3 time periods, namely: 07.00-10.00 WITA, 11.00-14.00 WITA and 15.00-18.00 WITA. The data obtained were analyzed using the diversity index Shannon-Wiener (H'). The results showed that the total individual of pollinator insects in pineapple plantations was 517 individuals, consisting of 4 order and 8 family. The highest abundance of insects is dominated by the Formicidae Family, while the lowest abundance is the Syrpidae Family. Value insect pollinator diversity found among the sites that H' = 1.760 which indicates that the level of diversity of insect pollinators on plantations Pineapple (Ananas comosus (L.) Merr.) in the Bincau Village, Martapura District, Banjar Region, South Kalimantan in the medium category. Keywords: Diversity, Pollinator Insects, Pineapple, Bincau District