Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan
Endah Pebriani Rahman
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Animasi pada Pembelajaran Suhu dan Kalor terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SD Negeri 14 Waigama Endah Pebriani Rahman; Asrul Asrul; fathurrahman fathurrahman; Indri Anugrah Ramadhani
Jurnal Pendidikan Vol 7 No 2 (2019): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.559 KB) | DOI: 10.36232/pendidikan.v7i2.299

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V di SD Negeri 14 Waigama Misool Utara. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu penelitian eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi guru dan siswa, lembar penilaian kerja kelompok serta lembar tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda. Data menunjukkan rata-rata skor observasi guru (peneliti) dan siswa sebesar 100% dengan kriteria sangat baik. Hasil analisis ketuntasan belajar pada nilai rata – rata pretest 38,75%, rata – rata posttest 71%, hasil uji reliabilitas diperoleh Cronbach‟s Alpha untuk instrument test sebesar 0,704 yang berarti memiliki reliabilitas baik. Uji normalitas hasil belajar pretest siswa kelas V memiliki taraf signifikansi 0,259 > 0,05 sedangkan hasil belajar postest siswa kelas V memiliki taraf signifikansi 0,906 > 0,05. Uji hipotesis diperoleh thitung sebesar 2.204 dengan dk = n – 1 (20-1=19) diperoleh ttabel sebesar 1.729. Berdasarkan hasil analisi data nilai yaitu thitung > ttabel (2.204 > 1.729), dengan besarnya taraf signifikansi 0,05, yakni (0,040 < 0,05) maka Hipotesis diterima, Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media animasi pada pembelajaran suhu dan kalor terhadap hasil belajar kognitif IPA siswa kelas V SD Negeri 14 Waigama Misool Utara.
Co-Authors Asrul Asrul Fathurrahman Fathurrahman Indri Anugrah Ramadhani