Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB
Wiranata Putra
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEMAKNAI PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN PEMAHAMAN ETIKA AKUNTAN(SI) MAHASISWA: STUDI FENOMENOLOGI Wiranata Putra; Ari Kamayanti
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 2, No 2: Semester Genap 2013/2014
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.447 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena pendidikan akuntansi yang seringkali mengabaikan pembangunan intelektual manusia seutuhnya (intelektual, spritual, dan emosional). Penelitian ini bertujuan untuk memotret keterkaitan  pemahaman akuntansi dengan pemahaman etika akuntan(si). Dalam rangka memaknai dan memahami kembali keterkaitan antara pemahaman akuntansi dan pemahaman etika akuntan(si) digunakan fenomenologi sebagai metodelogi penelitian. Metode fenomenologi dianggap mampu untuk mengeksplorasi kesadaran dan pemahaman akuntansi dan etika. Dari penelitian ini ditemukan bahwa tingkat pemahaman akuntansi (berbasis teknis atau berbasis nilai) memiliki implikasi terhadap pemahaman etika akuntan(si). Selain itu penelitian ini mampu mengindikasikan bahwa pemahaman akuntansi dan etika ternyata tidak konsisten dengan tingkat pendidikan. Kata kunci : Pemahaman akuntansi, pemahaman etika akuntan(si), Pendidikan Akuntansi, Pendidikan Agama, Hati Nurani, Fenomenologi
MEMAKNAI PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN PEMAHAMAN ETIKA AKUNTAN(SI) MAHASISWA: STUDI FENOMENOLOGI Putra, Wiranata; Kamayanti, Ari
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol. 2 No. 2
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena pendidikan akuntansi yang seringkali mengabaikan pembangunan intelektual manusia seutuhnya (intelektual, spritual, dan emosional). Penelitian ini bertujuan untuk memotret keterkaitan  pemahaman akuntansi dengan pemahaman etika akuntan(si). Dalam rangka memaknai dan memahami kembali keterkaitan antara pemahaman akuntansi dan pemahaman etika akuntan(si) digunakan fenomenologi sebagai metodelogi penelitian. Metode fenomenologi dianggap mampu untuk mengeksplorasi kesadaran dan pemahaman akuntansi dan etika. Dari penelitian ini ditemukan bahwa tingkat pemahaman akuntansi (berbasis teknis atau berbasis nilai) memiliki implikasi terhadap pemahaman etika akuntan(si). Selain itu penelitian ini mampu mengindikasikan bahwa pemahaman akuntansi dan etika ternyata tidak konsisten dengan tingkat pendidikan. Kata kunci : Pemahaman akuntansi, pemahaman etika akuntan(si), Pendidikan Akuntansi, Pendidikan Agama, Hati Nurani, Fenomenologi
Co-Authors Ari Kamayanti