Nur Fakhrunnisaa
Institut Agama Islam Negeri Palopo

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Efektivitas Perkuliahan Daring Pada Mahasiwa PGMI IAIN Palopo Muh yamin; Nur Fakhrunnisaa
Jurnal PTK dan Pendidikan Vol 7, No 2 (2021): Juli - Desember
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ptk.v7i2.4487

Abstract

Pelaksanaan perkuliahan secara daring pada Prodi PGMI IAIN Palopo menggunakan beberapa perangkat lunak seperti whatsapp grup, telegram grup, google classroom, LMS Sibeddu dan beberapa media lainnya. Penelitian ini bermaksud untuk mengkaji lebih dalam tentang efektifitas pelaksanaan perkuliahan yang dilaksanakan secara online pada mahasiswa PGMI IAIN Palopo dimasa pandemi Covid-19. Jenis penilitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan metode pengumpulan datan dengan e-survey. Data yang dihasilkan menggambarkan sebagian besar mahasiswa Prodi PGMI IAIN Palopo saat pelaksanaan perkuliahan daring berada di rumah menggunakan handphone, koneksi internet menggunakan paket data seluler dengan kualitas sinyal pada level sedang. Penjelasan materi yang disampaikan secara daring kurang dipahami oleh peserta didik dan semakin banyak tugas yang dibebankan dosen kepada mahasiswa saat pelaksanaan perkuliahan secara online. Data lain mengambarkan bahwa mahasiswa PGMI IAIN Palopo sudah siap mematuhi prokes di era the new normal live apabila dilaksanakan perkuliahan secara tatap muka langsung. Sedangkan untuk model perkuliahan yang dianggap efektif selama pandemi adalah blended learning dengan menerapkan protokol kesehatan Covid-19 secara ketat.
GAMIFICATION SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS BELAJAR MAHASISWA JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Nur Fakhrunnisaa; Rafika Hutami Putri; Marwan Ramdhany Edy; Armiana Armiana; Zainab Zainab; Muh Juharman
Jurnal Pendidikan Terapan Vol 1, No 1 January (2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.369 KB) | DOI: 10.61255/jupiter.v1i1.11

Abstract

Gamification is a step that can be taken in helping students achieve their learning goals. In general, students do not like to do repetitive work for a long time, but are willing to spend a lot of time playing games. This study aims to see students' perceptions of the application of Gamification in learning in the Department of Informatics and Computer Engineering, Makassar State University. This descriptive research was conducted to see student responses after application. Students of Makassar State University in the Department of Informatics and Computer Engineering consisting of 2 study programs, namely Computer Engineering and Informatics and Computer Engineering Education. The data collection technique uses a Google Form questionnaire with 25 statements. Statements are grouped into two parts, namely favorable and Unfavorable statements, which are statements that support and do not support an object. Data obtained through the Likert Scale using qualitative descriptive statistics. This analysis is intended to describe the characteristics of the data on each variable. The results showed that the application of Gamification in active learning can improve learning performance in student learning
Pengenalan Aplikasi Stracthjr Untuk Siswa di SMA 1 Sinjai Nur Fakhrunnisaa; Marwan Ramdhany Edy; Hikmah Isnaini; Nurul In
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.182

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk memperkenalkan aplikasi inovatif yang disebut StracthJR kepada siswa di SMA 1 Sinjai. Aplikasi ini dirancang khusus untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam pemrograman dan pengembangan perangkat lunak dengan pendekatan yang lebih interaktif dan menarik. Studi ini melibatkan siswa-siswa dari SMA 1 Sinjai sebagai partisipan utama dalam pengenalan aplikasi StracthJR. Mereka akan diberikan akses dan pelatihan awal dalam menggunakan aplikasi ini, yang dilengkapi dengan berbagai modul pembelajaran yang disesuaikan dengan kurikulum sekolah. Hasil pelatihan ini akan mencakup tanggapan siswa terhadap penggunaan aplikasi StracthJR, efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman pemrograman, dan dampaknya pada minat siswa dalam bidang teknologi dan komputer. Selain itu, pelatihan ini juga dapat memberikan panduan bagi pendidik dan pengembang aplikasi serupa untuk mengoptimalkan pengalaman pembelajaran siswa di masa depan. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan aplikasi ScracthJR mampu meningkatkan pemahaman siswa dalam meningkatkan kemampuan pemrograman.
Strategi Mengelola Literatur dengan Mendeley: Dari Pengumpulan hingga Kutipan Nur Fakhrunnisaa; Marwan Ramdhany Edy
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 2: Issue 2 (Juni 2024)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v2i2.443

Abstract

Manajemen literatur yang efektif merupakan elemen penting dalam penelitian akademis, memungkinkan peneliti untuk mengatur, menyimpan, dan mengutip referensi dengan akurat. Artikel ini mengkaji penggunaan Mendeley sebagai alat manajemen referensi yang populer di kalangan akademisi. Melalui studi literatur, survei pengguna, studi kasus, analisis kualitatif, dan eksperimen, ditemukan bahwa Mendeley meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan literatur. Fitur-fitur unggulan Mendeley, seperti tagging, sinkronisasi cloud, dan integrasi dengan perangkat lunak penulisan ilmiah, sangat membantu peneliti dalam mengelola referensi mereka. Selain itu, fitur kolaboratif Mendeley memfasilitasi kerjasama dan berbagi pengetahuan antar peneliti. Meskipun demikian, beberapa kendala teknis masih perlu diperbaiki. Artikel ini juga membandingkan Mendeley dengan alat manajemen referensi lain seperti EndNote dan Zotero, memberikan rekomendasi bagi peneliti untuk memilih alat yang paling sesuai dengan kebutuhan mereka.
Pengoptimalan Pengalaman Antrian dengan AntriGo: Aplikasi Inovatif untuk Efisiensi dan Kenyamanan Marwan Ramdhany Edy; Nur Fakhrunnisaa; Sinar Arsyila; Nur Aulia Amanda
Progressive Information, Security, Computer, and Embedded System Vol. 2, No. 2 September (2024)
Publisher : Sakura Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/pisces.v2i2.545

Abstract

AntriGo adalah sebuah aplikasi inovatif yang dirancang untuk memaksimalkan pengalaman antrian dengan memberikan efisiensi dan kenyamanan kepada pengguna. Dalam abstrak ini, kami menjelaskan bagaimana AntriGo memberikan solusi yang efektif dalam mengatasi tantangan antrian yang sering kali membuang waktu dan menyebabkan ketidaknyamanan. Aplikasi ini menawarkan berbagai fitur yang memungkinkan pengguna untuk mengatur jadwal antrian secara online, menghindari kerumunan, dan menerima notifikasi real-time tentang status antrian mereka. Selain itu, AntriGo juga memberikan informasi tentang estimasi waktu tunggu, memungkinkan pengguna untuk menentukan preferensi mereka, dan memberikan rekomendasi rute tercepat. Dengan menggunakan AntriGo, pengguna dapat menghemat waktu dan energi dengan mengurangi waktu yang dihabiskan dalam antrian, sambil meningkatkan kenyamanan dan kepuasan mereka. Dengan demikian, AntriGo berperan sebagai solusi terdepan dalam memperbaiki pengalaman antrian, mengoptimalkan efisiensi, dan memberikan kemudahan kepada pengguna dalam menghadapi situasi antrian yang kompleks.