Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Kardianto Indra Purnomo
Dosen
Dentistry Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Uji Kompetensi Yunior Teknisi Akuntansi Level II di Tempat Uji Kompetensi Lembaga Kursus dan Pelatihan Computer Centre Cirebon Kardianto Indra Purnomo
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : Politeknik Dharma Patria

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v1i2.300

Abstract

Lembaga Sertifikasi Kompetensi Teknisi Akuntansi (LSKTA) Bond’09 didirikan oleh Asosiasi Profesi Pendidik dan Praktisi Teknisi Akuntansi (APPTASI) dan berdiri setelah terbitnya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 70 tahun 2009 tentang uji kompetensi bagi peserta didik kursus dan pelatihan. Selanjutnya berdasarkan keputusan Direktur Jendral PAUDNI (d.h. Pendidikan Nonformal dan Informal) Kemdiknas Nomor : KEP/54/E//KK/2009 lembaga ini mendapatkan pengakuan serta diberikan kewenangan untuk melaksanakan uji kompetensi dan menerbitkan Sertifikat Kompetensi Teknisi Akuntansi. LKP Computer Centre Cirebon, secara periodik mengadakan uji kompetensi untuk peserta kursusnya. LSK TA mengirimkan penguji-penguji dari berbagai daerah di pulau Jawa dan juga berbagai macam profesi yang memiliki keahlian di bidang akuntansi yang tergabung dalam Asosiasi Penguji dan Pendidik Teknisi Akuntansi Seluruh Indonesia (APPTASI)
Supervisi Pemetaan Mutu Pada Satuan Pendidikan Masyarakat (PKBM) Kabupaten Cilacap Dalam Persiapan Akreditasi Satuan Pendidikan Kardianto Indra Purnomo
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3 No 1 (2022)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v3i1.857

Abstract

Supervisi pemetaan mutu pada pendidikan masyarakat sebagai salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan mutu pembelajaran pada PKBM. Metode yang digunakan dalam supervisi ini dengan cara pendampingan. Pendampingan dimulai dari mengajukan permohonan akreditasi, mempersiapkan, membetulkan berkas yang sudah ada dan pengisian butir dan mengunggah lampiran pada SISPENA. Pendampingan ini ditujukan untuk memberikan tuntunan atau pembinaan dan mempercepat terealisasinya satuan pendidikan yang terakreditasi, bagi PKBM yang belum terakreditasi. Satuan PKBM masih ragu dalam mengadministrasikan kegiatan pembelajaran, sehingga masih terdapat kegiatan yang belum terdokumentasikan. Model supervisi dengan pendampingan ini, sangat membantu satuan PKBM dalam mempersiapkan akreditasi satuannya.
Co-Authors