Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PERAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) SEBAGAI PROSES PRILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PESERTA DIDIK Kurnia Hidayat; Argantos -
Jurnal Patriot Vol 2 No 2 (2020): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v2i2.642

Abstract

Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah merupakan ujung tombak pemberdayaan dilingkungan sekolah agar berperilaku hidup bersih dan sehat. Usaha Kesehatan Sekolah dapat meningkatkan derajat kesehatan serta membentuk prilaku hidup bersih dan sehat peserta didik meliputi: pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan pembinaan lingkungan sekolah sehat sebagai langkah untuk meningkatkan mutu kesehatan peserta didik yang optimal. Tujuan UKS adalah meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik melalui peningkatan perilaku hidup bersih jasmani dan rohani sehingga anak didik dapat tumbuh berkembang secara harmonis dan optimal seiring dengan kemandirian dalam berktifitas dan pada akhirnya menjadi manusia yang berkualitas. Keberhasilan pembinaan dan pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) akan terlihat atau tercermin pada perilaku hidup bersih dan sehat peserta didik, dan ini merupakan dampak yang diharapkan dari keseluruhan pola pembinaan dan pengembangan UKS. Tujuan dari artikel ini mengenai peran Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) sebagai proses Perilaku Hidup Sehat dan Bersih peserta didik.
The Effect of E-Learning on The Learning Effectiveness of PKK Students at Padang State University Kurnia Hidayat; Wiwik Gusnita; Kasmita Kasmita; Juliana Siregar
Jurnal Pendidikan Tata Boga dan Teknologi Vol 6, No 3 (2025): Jurnal Pendidikan Tata Boga dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptbt.v6i3.26983

Abstract

This study analyzes the effect of Moodle-based E-Learning on the learning effectiveness of undergraduate students of PKK Culinary Arts at Padang State University. With a quantitative correlational design and a sample of 176 students selected purposively, data were collected through a Likert scale questionnaire and analyzed using normality, linearity, and simple regression tests. The results showed a positive and significant influence between the use of E-Learning and learning effectiveness (R² = 0.320; p = 0.000 < 0.05). The contribution of E-Learning was 32%, while 68% was influenced by other factors such as motivation, teaching methods, and the learning environment. These findings confirm that E-Learning is an effective medium that increases the independence and flexibility of vocational students' learning.
Pelatihan Tari Pasambahan Kreasi Sebagai Upaya Pengembangan Diri Remaja di Nagari Kampung Tangah, Lubuk Basung, Sumatera Barat Syaiful Haq; Abel Leony Dwianti; Kurnia Hidayat; Defa Yuanda; Feby Febriani Putri; Faizah Rohadatul A'isyi
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 9 No. 02 (2025): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v9i02.3520

Abstract

Minangkabau dikenal sebagai daerah yang menjunjung tinggi nilai adat, salah satunya dalam tradisi memuliakan tamu melalui seni musik dan tari. Namun, pelibatan remaja dalam pelestarian seni penyambutan tamu seperti tari pasambahan semakin menurun. Hal ini menjadi permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat di Nagari Kampung Tangah, Lubuk Basung, Kabupaten Agam, Sumatera Barat. Kegiatan ini dilaksanakan untuk menjawab permasalahan kurangnya pembinaan kesenian tradisional bagi remaja di Nagari Kampung Tangah sekaligus bertujuan untuk mengembangkan potensi diri remaja melalui pelatihan tari pasambahan kreasi sebagai media pelestarian budaya lokal. Metode kegiatan meliputi tiga tahap, yaitu persiapan (observasi dan analisis kebutuhan), pelaksanaan (pelatihan berbasis internalisasi penguatan karakter), dan evaluasi (melalui pertunjukan seni sebagai uji publik). Pelatihan dilaksanakan selama enam hari pada Februari 2025 terhadap sembilan penari remaja. Hasil menunjukan bahwa pelatihan berhasil menumbuhkan minat, kreativitas, dan kemampuan peserta dalam menampilkan tari pasambahan kreasi. Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam mendukung misi Nagari Kampung Tangah untuk membina generasi muda dalam bidang kesenian serta memperkuat peran mereka sebagai pewaris budaya Minangkabau.