Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ENCOUNTER Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Journal of Integrated Elementary Education
Yeny Rahma
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua

 1 
Penggunaan Moodle untuk Keterampilan Menulis Teks Eksposisi dalam Inovasi Pembelajaran Bahasa Rahma, Yeny; Handoyo, Eko; Yulianto, Arief; Zulaeha, Ida; Purwati, Panca Dewi; Sumartiningsih, Sri; Widiarti, Nuni
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Vol 9, No 2 (2024): Metalingua, Edisi Oktober 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/metalingua.v9i2.25324

Abstract

Telah banyak dilakukan penelitian mengenai Moodle, LMS terkenal, dan pengaruhnya terhadap berbagai aspek pendidikan. Akan tetapi, terdapat kekurangan yang signifikan dalam literatur mengenai penggunaan Moodle secara spesifik untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi. Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pemahaman dan kemampuan siswa menulis teks eksposisi dan bagaimana penggunaan Moodle dalam meningkatkan kemampuan menulis teks eksposis. Melalui metode penelitian literatur review, penulis memilih 2 artikel dari 19 artikel terkait Moodle dan memilih 6 artikel dari 18 artikel terkait penulisan teks eksposisi untuk dianalisa. Dari hasil penelitian ini, siswa mampu menulis teks eksposisi dengan baik dengan pemahaman yang baik juga. Di samping itu, penggunaan Moodle dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa bahasa Inggris. Penggunaa Moodle lebih efektif daripada metode konvensional dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa, dengan hasil yang menguntungkan kelompok eksperimen. Implikasinya adalah peneliti lain bisa meneliti dampak penggunaan Moodle  untuk meningkatkan kemampuan teks eksposisi di sekolah dasar.
Co-Authors Arief Yulianto Eko Handoyo Ida Zulaeha Nuni Widiarti Panca Dewi Purwati, Panca Sri Sumartiningsih Sungkowo Edy Mulyono