Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KEMBARA JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Budaya
Irawati Rahman
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR: KASUS MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA STKIP YDB LUBUK ALUNG Chan, Dwi Mutia; Rahman, Irawati
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 5, No 1 (2019): April
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v5i1.8279

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar pada mata kuliah Pengajaran Keterampilan membaca mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP YDB Lubuk Alung. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sebanyak 37 orang. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas (independen) yaitu pengaruh gaya belajar dan variabel terikat (dependent) yaitu kemampuan membaca mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia semester VI. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan instrumen tes membaca. Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskriptif dengan statistik sederhana dan menggunakan persentase (%) untuk gaya belajar, sedangkan pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar dianalisis menggunakan regresi sederhana dan ANOVA melalui program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa  terdapat pengaruh yang signifikan gaya belajar terhadap mata kuliah keterampilan membaca mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  STKIP YDB Lubuk Alung. Hasil analisis data, menunjukkan bahwa koofisien korelasi (ry) = 0,366 dengan . Jadi dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang berbunyi bahwa gaya belajar mahasiswa berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa dapat diterima pada taraf kepercayaan 95%. Besaran pengaruh belajar mahasiswa terhadap hasil belajar mahasiswa 13,4%.
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS MAKALAH MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MAHASISWA SEMESTER III STKIP YDB LUBUK ALUNG Irawati Rahman
JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Vol 2, No 1 (2017): JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (286.955 KB) | DOI: 10.34125/kp.v2i1.106

Abstract

Writing is one of the language capability which study since elementary until university. Based on observation and teach experience in student of STKIP YDB Lubuk Alung semester III, founded the fact that the student had dificult to write a paper and not understanding part of paper formation taht, so the student has not achieve of ability. It cause there have factor, such as using learning method. This classrom action research aim to describe and explain of capability witing paper on student of semester III STKIP YDB Lubuk Alung by using Cooperatif Learning Method Type Jigsaw. The populotion of the research was 27 Students in STKIPYDB Lubuk Alung. This research consist of two cycles with six lectures in july-December 2015-2016. Every cycles consist of : planning, action, observatio, reflection, and evaluation. The result of this research that the using cooperative Learning Method type Jigsaw can improve the ability writing paper and attention interesting student to learn part of paper formation in writing paper, specialy for students of STKIP YDB Lubuk Alung at july-December 2015-2016.
Sistem Kekerabatan dalam Budaya Minangkabau pada Antologi Cerpen Karya A.A Navis dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA Rahman, Irawati; Hendri, Bunga Febrimora
Jurnal Budaya Vol. 1 No. 2 (2020): JBB Edisi November 2020, Tahun 1 Vol. 2
Publisher : Department of Language and Literature, Faculty of Cultural Studies, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe aim of this research was to characterize the cultural values of Minangkabau in A Complete Anthology of the Short Stories of A.A. Navis and the implications of the research on the literature teaching at the Senior High School. This was a qualitative research focusing on content analysis. The contents analyzed related to the Minangkabau kinship system and social community. The descriptive method was used in this research. The object of the research was A.A. Navis's Comprehensive Short Stories Anthology. Based on the results of the research, the cultural values of Minangkabau have been revealed throughout the A.A Navis' Complete Anthology of Short Stories. Navis viewed as follows: (1) the relationship between mother and children, (2) the relationship between father and children, (3) the relationship between uncle and his nieces and nephews, (4) the relationship between children in law and parents in law, (5) the marriage in Minangkabau. The implication of this research in the reading class was: (1) expressing interesting things in the short story of thoughtdiscussion; (2) expressing cultural values in the short story of thought-discussion. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengkarakterisasi nilai-nilai budaya Minangkabau dalam Antologi Lengkap Cerpen A.A. Navis dan implikasi penelitian terhadap pembelajaran sastra di SMA. Ini adalah penelitian kualitatif yang berfokus pada analisis isi. Isi yang dianalisis terkait dengan sistem kekerabatan dan sosial kemasyarakatan Minangkabau. Metode deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Objek penelitian adalah A.A. Antologi Cerita Pendek Komprehensif Navis. Berdasarkan hasil penelitian, nilai-nilai budaya Minangkabau yang terungkap dalam Antologi Cerpen Lengkap A.A Navis. Navis adalah sebagai berikut: (1) hubungan ibu dan anak, (2) hubungan ayah dan anak, (3) hubungan paman dan keponakan, (4) hubungan menantu dan orang tua dalam hukum, (5) perkawinan di Minangkabau. Implikasi dari penelitian ini di kelas membaca adalah: (1) mengungkapkan hal-hal yang menarik dalam cerpen diskusi pemikiran; (2) mengungkapkan nilai-nilai budaya dalam cerpen diskusi pemikiran.
Co-Authors Dwi Mutia Chan