Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdidas
Nurmin Aminu
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Buton
Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penguatan Pembelajaran Penanaman Nilai-nilai Pendidikan Antikorupsi Kamarudin Kamarudin; Nurmin Aminu; Suarti Suarti
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 1 (2022): February, Pages 1-227
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i1.535

Abstract

Penyuluhan  penguatan pembelajaran penanaman nilai-nilai pendidikan antikorupsi terhadap guru merupakan hal yang sangat penting untuk disampaikan kepada siswa-siswi, karena guru sebagai ujung tombak dalam memberikan pengajaran di sekolah. Penyuluhan ini sebagai peguatan pembelajaran untuk mendesain pelaksanaan pendidikan yang utuh dan memposisikan siswa agar aktif dan membangun gerakan anti korupsi melalui kegiatan-kegiatan individu maupun kelompok yang ada di sekolah maupun di masyarakat. Tujuan penanaman nilai-nilai pendidikan anti korupsi pada siswa untuk membentuk karakter antikorupsi seperti; kejujuran, tanggung jawab, ksederhanaan, kepedulian, kemandirian, disiplin, keadilan, kerja keras dan keberanian. Penyuluhan ini sangat direspon baik oleh guru-guru, terutama mengigat marak korupsi di Indonesia. Tim instruktur dalam penyuluhan dapat memberikan langka-lamgka penguatan kepada guru, mulai dari proses pembelajaran di kelas sampai dengan pengungkapan fakta-fakta dan contoh kreatif yang didesain oleh guru dalam maupun di luar kelas yang berkaitan dengan prilaku karakter terhadap anti korupsi. Melalui penyuluhan ini terbentuk pembiasaan dan pengamalan aturan secara konsisten terhadap penerapan aturan dalam kehidupan sosial yang lebih luas.
Penguatan Literasi Digital Mahasiswa PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Buton Azaz Akbar; Nurmin Aminu
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i3.627

Abstract

Perkembangan teknologi mendisrupsi berbagai kegiatan, tidak terkecuali pada profesi guru sekolah dasar. Penyediaan tenaga kerja adaptif harus disesuaikan dengan kebutuhan pasar yang mampu menjawab tuntutan zaman. Situasi ini menjadi dasar pertimbangan adanya kegiatan penguatan literasi digital pada Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP UM Buton yang dilaksanakan pada bulan juni 2022 secara daring dengan tujuan untuk menghasilkan guru sekolah dasar yang profesional. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan metode ceramah dan demonstrasi. Hasil kegiatan ini menunjukan bahwa (1) Mahasiswa PGSD belum memahami cara membuat peta konsep/peta pikiran, setelah dilakukan pendekatan dengan memberikan konsep dasar tentang cara membuat peta pikiran maka mahasiswaPGSD menjadi paham dan dapat membuat peta konsep/peta pikiran; (2) Kondisi awal Mahasiswa PGSD belum mengetahui kegunaan MindMaster, setelah diberikan perlakuan dengan memperkenalkan MindMaster, maka mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kegunaan MindMaster, (3) Kondisi awal Mahasiswa PGSD belum mengetahui cara Mendesain peta konsep/pikiran dengan MindMaster, lalu diberikan perlakuan dengan demonstrasi pembuatan peta konsep, maka mahasiswa PGSD UM Buton mengerti dan mampu mendesain peta pikiran dengan MindMaster.
Penanaman Nilai-Nilai Karakter Religius Kepada Anak Melalui Kegiatan TPA di Kelurahan Holimombo Nurmin Aminu; Hijrawatil Aswad; Abdul Manaf; Eka Rosmitasari; Mitrakasih La Ode Onde; Yurfiah Yurfiah; Nurjani Nurjani
Jurnal Abdidas Vol. 3 No. 6 (2022): December Pages 944 - 1124
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v3i6.737

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menjawab bagaimana penanaman karakter religious kepada anak melalui kegitan TPA di kelurahan Holimombo. Kegiatan ini sangat penting untuk dilakukan, karena karakter religious merupakan nilai esensial dari pada pendidikan di Indonesia. Sasaran dari pada kegiatan ini adalah anak-anak TPA yang ada di Kelurahan Holimombo. Metode penyampain pelatihan dalam kegiatan ini adalah (1). dengan menggunakan metode ceramah dan tanya terjawab terkait dengan materi tentag karakter religius. (2) demonstrasi pada saat mempraktekkan atau melafalkan ayat-ayat Allah. Kegiatan ini sangat direspon baik oleh masyarakat setempat, mulai dari Lurah, segenap perangkat di kelurahan, toko agama,toko masyarakat dan juga anak-anak TPA sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini. Tujuannya adalah untuk membentuk karakter religious anak seperti jujur, Sabar,Rajin, Disiplin dan bertanggung jawab serta patuh dan taat kepada Allah, Rasulnya dan orang tua. Oleh karena itu kegiatan pengabdian ini memberikan dampak dan respon yang positif bagi masyarakat yang ada di Kelurahan Holimombo.
Co-Authors Abdul Manaf Azaz Akbar Eka Rosmitasari Hijrawatil Aswad Kamarudin Mitrakasih La Ode Onde Nurjani Nurjani Suarti Suarti Yurfiah Yurfiah