Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Role of Stakeholders in the Implementation of Ecotourism Development Policy in Sindang Panjang Village, Lahat Regency: Peran Pemangku Kepentingan dalam Implementasi Kebijakan Pengembangan Ekowisata di Desa Sindang Panjang, Kabupaten Lahat Ramadhan, Gilang; Rahmawati, Maulida Putri
JURNAL ISIP VOICE : Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol. 3 No. 2 (2024): JULI-DESEMBER
Publisher : Gayaku Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58222/jiv.v3i2.1025

Abstract

This research aims to analyze the role of stakeholders in the implementation of ecotourism development policies in Sindang Panjang Village, Lahat Regency. The method used is qualitative descriptive with a case study approach, allowing the researcher to delve into the dynamics of interactions among government, local communities, business actors, and academics. The results show that stakeholder involvement is still suboptimal, particularly in terms of coordination and collaboration. The local government plays a crucial role in policy formulation and infrastructure provision; however, challenges such as limited budget allocation and external support hinder ecotourism development. The conclusion emphasizes the need for strengthening synergy among stakeholders to achieve sustainable ecotourism development that maximizes benefits for local communities.
Edukasi Literasi Digital Dalam Membentuk Perilaku Bijak Bermedia Sosial Pada Siswa SMK Asysyafiiyah Kabupaten Kendal Nazila, Meli Firdausi; Fatchuriza, Muhammad; Rahmawati, Maulida Putri; Rohmah, Siti; Yuniar, Miandhani Denniz
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 1 (2026): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v7i1.58092

Abstract

Perkembangan media sosial yang pesat menuntut siswa memiliki kecakapan literasi digital agar mampu menggunakan media digital secara bijak, kritis, dan bertanggung jawab. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa kelas XII SMK Asysyafiiyah melalui edukasi literasi digital bertema Bijak Bermedia Sosial. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Edukasi dilakukan melalui pemaparan materi dan diskusi interaktif. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test yang terdiri dari 10 pernyataan berbasis skala skor 1–4, yang merepresentasikan lima aspek kecakapan digital, yaitu cerdas, aman, kreatif, adaptif, dan produktif. Hasil pre-test menunjukkan bahwa tingkat literasi digital siswa berada pada kategori sedang, dengan beberapa aspek yang masih perlu ditingkatkan. Sementara itu, hasil post-test menunjukkan adanya peningkatan skor pada hampir seluruh indikator, yang mengindikasikan peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan media sosial secara bijak. Dengan demikian, kegiatan edukasi literasi digital ini dinilai efektif dalam meningkatkan kecakapan digital siswa dan berpotensi untuk diterapkan secara berkelanjutan di lingkungan pendidikan.