Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Optika : Jurnal Pendidikan Fisika
Aloysius Trisno Lele
Universitas Flores
Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KECERDASAN EMOSIONAL DALAM MENUMBUHKEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK Aloysius Trisno Lele; Ningsih
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 2 No. 1 (2018): Jurnal Dinamika Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (568.01 KB)

Abstract

Sebagai media sosial, pendidikan memiliki peranan penting dalammenciptakan generasi yang beretika, bermoral dan berani dalamberkomunikasi sesuai dengan aturan yang berlaku dalam masyarakat.Peserta didik tidak hanya dibekali dengan kecerdasan pikiran tetapi perludibekali dengan kecerdasan emosional yang adalah kemampuanseseorang untuk menerima, menilai, mengelola, serta mengontrol emosidirinya dan orang lain di sekitarnya. Dalam hal ini, emosi mengacu padaperasaan terhadap informasi akan suatu hubungan. Sedangkan,kecerdasan (intelijen) mengacu pada kapasitas untuk memberikan alasanyang valid akan suatu hubungan. Jenis penelitian yang digunakan adalahpenelitian timbal balik/ interaktif. Penelitian dilaksanakn di kelas VIISekolah Menengah Pertama Negeri Aewora, Kecamatan Maurole.Instrumen penelitian yang dipakai adalah berupa angket. Pengukurananglet menggunakan skala Likert. Angket dianalisis secara deskriptifuntuk mengetahui presentase jawaban. Hasil presentasi dapatdideskripsikan bahwa tingkat kecerdasan emosional dan sikap ilmiahJurnal Dinamika Sains, ISSN: 2549-4929 JDS 2018, 2(1), 20peserta didik pada kategori sangat baik sebesar 25%, kategori baiksebesar 60%, kategori kurang baik sebesar 15%, sedangkan padakategori tidak baik dan sangat tidak baik sebesar 0%. Dari hasilpresentasi tersebut disimpulkan bahwa kecerdasan emosional dan sikapilmiah peserta didik dikategorikan baik.
Co-Authors Ningsih