Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Optika : Jurnal Pendidikan Fisika
Petronela Y. Dhosa
Sekolah Dasar Inpres Malanuza Kecamatan Golewa Kabupaten Ngada
Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MODEL PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SISWA KELAS V SDI MALANUZA Petronela Y. Dhosa
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 2 No. 1 (2018): Jurnal Dinamika Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (516.502 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan modelpembelajaran Problem Solving dalam meningkatan prestasi belajarsiswa kelas V Sekolah Dasar Inpres Malanuza mata pelajaranmatematika materi penjumlahan dan pengurangan pecahan.Penggunaan model pembelajaran Problem Solving diharapkan siswaakan terlibat secara langsung dalam menemukan, menggali, danmemproses pengetahuanya sendiri. Penelitian ini merupakanpenelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklusKemmis & Taggart yang dilakukan melalui 2 siklus dengan tahapandari setiap siklusnya adalah perencanaan, tindakan, observasi, danrefleksi. Data dalam penelitian ini diperoleh dari guru (observer) dansiswa melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitiandiperoleh prestasi belajar siswa siklus I yaitu nilai rata-ratan 67,6%dengan presentasi ketuntasan 88% dan mengalami peningkatanpada siklus II yaitu nilai rata-rata 75,6% dengan presentasiketuntasan 100%. Analisis hasil observasi menunjukan bahwakemampuan guru dalam pembelajaran dengan menggunakan modelproblem solving sangat baik pada siklus II adalah 100 %.Sedangkan aktivitas dan prestasi belajar siswa dari hasil penelitiansiklus I sampai siklus II, mengalami peningkatan.
Co-Authors