Mas Ian Rif’ati
Universitas Airlangga

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Gambaran Penolakan Sekolah Pada Siswa Taman Kanak-Kanak Mas Ian Rif’ati; Dewi Retno Suminar
Jurnal Amal Pendidikan Vol 3, No 1 (2022): Edisi April 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/japend.v3i1.23775

Abstract

Penolakan sekolah (school refusal) merupakan suatu kontinum tingkat keparahan penolakan bersekolah pada anak. Anak mengalami kesulitan hadir di sekolah dalam jangka waktu singkat dan tidak memerlukan intervensi khusus hingga mau kembali ke sekolah. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran penolakan sekolah (school refusal) pada siswa taman kanak-kanak. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif. Narasumber utama yaitu orang tua siswa yang mengalami penolakan sekolah  (school refusal)  dan disertakan narasumber sekunder yang berperan sebagai informan yaitu guru kelas di TK SKJ. Penelitian ini menggunakan beberapa metode pengumpulan data yaitu wawancara dan observasi. Analisis dalam penelitian ini menggunakann model analisis Miles dan Hiberman. Hasil penelitian bahwa perilaku penolakan sekolah terjadi pada siswa tersebut. Penyebab terjadinya penolakan sekolah adalah ketikdakmampuan guru dalam menangani siswa yang tidak berminat dalam kegiatan ekstrakulikuler, sehingga terjadi adanya kekerasan secara psikis Akibat dari perilaku tersebut ananda merelakan tidak mengikuti kegiatan belajar disekolah dan ekstrakurikuler.