Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif
Fidini Peparing Mauludi
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PROJECT BASED LEARNING (PBL) DALAM KELAS BAHASA INGGRIS UNTUK MELATIH KREATIVITAS SISWA MEMAHAMI KONSEP CONTINUING PROFESSIONAL DEVELOPMENT (CPD) Helsa Gita Almaida; Fidini Peparing Mauludi; Yolanda Sintia
PKM-P Vol 3 No 1 (2019): Juni 2019
Publisher : LPPM UIKA Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (663.966 KB) | DOI: 10.32832/pkm-p.v3i1.374

Abstract

PBL adalah pendekatan metodologis berdasarkan koperasi kontekstual belajar yang implementasinya mendorong perkembangan keterampilan kognitif, sosial, dan komunikatif peserta didik melalui keterampilan mereka keterlibatan dalam pelaksanaan tugas otentik.Penelitian ini bertujuan untuk membuat siswa kreatif dalam belajar bahasa Inggris. Data penelitian dikumpulkan dengan mengunakan instrumen kuesioner, interview, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) ada pengaruh yang signifikan model PBL terhadapkemampuan berpikir tingkat tinggi, (2) ada pengaruh kreativitas siswa terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi, dan (3) model PBL dan konsep CPD secara bersama-sama berpengaruh terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi
Co-Authors Helsa Gita Almaida Yolanda Sintia