Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif
Nadya Annastasya
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERSPEKTIF MAHASISWA TERHADAP KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA DI MASA PANDEMI COVID-19 Desi Purnamasari Purnamasari; Azura Srikandi; Nadya Annastasya; Safira Afifah
PKM-P Vol 6 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : LPPM UIKA Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/pkm-p.v6i1.978

Abstract

Tujuan jurnal ini dibuat untuk memaparkan berbagai perspektif mahasiswa yang menjalani Kuliah Kerja Nyata pada masa pandemi Covid-19 ini. Meskipun sedang berada di tengah Pandemi, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara memutuskan untuk tetap melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata, dengan catatan melakukan Kuliah Kerja Nyata di desa masing-masing. Dari hasil penelitian yang dilakukan, peneliti menemukan bahwa kelebihan melakukan kegiatan Kuliah Kerja Nyata di masa pandemi diantaranya bisa melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata di desa masing-masing, lebih hemat biaya, membutuhkan waktu yang singkat dan juga bisa memanfaatkan sosial media ke arah yang lebih positif. Sedangkan kendala melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata pada masa pandemi adalah sulitnya mengatur waktu karena jadwal Kuliah Kerja Nyata bersamaan dengan kuliah dan juga ketika melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Nyata secara daring terkendala di sinyal yang kurang memadai. Adapun peluang yang didapatkan dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata secara online yaitu yang pertama yaitu kegiatan Kuliah Kerja Nyata bisa dibarengi dengan kerja seperti mengajar les privat. Kedua, memanfaatkan peluang untuk berwirausaha seperti menjual masker dan handsanitizer. Ketiga, bisa memanfaatkan waktu lebih banyak berkumpul bersama keluarga.
Pengaruh Layanan Konseling Kelompok terhadap Motivasi Belajar pada Siswa Nadya Annastasya; Muhammad Buchori Ibrahim
JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Vol 13 No 1 (2025)
Publisher : STKIP PGRI SITUBONDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/pkwu.v13i1.1781

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh layanan konseling kelompok terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 5 Pematangsiantar. Penelitian dilaksanakan berdasarkan fenomena yang ada di kelas X IPS SMA Negeri 5 Pematangsiantar yang menunjukkan tingkat motivasi belajar siswa rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh layanan konseling kelompok untuk meningkatkan motivasi belajar pada siswa di SMA Negeri 5 Pematangsiantar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian kuasi ekperimen. Populasi penelitian sebanyak 177 siswa, sampel sebanyak 20 orang ditentukan dengan menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen penelitian berupa angket tentang motivasi belajar yang terdiri atas 40 item. Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan uji prasyarat. Perhitungan data dilakukan menggunakan SPSS 25 for windows, dengan hasil yang menunjukkan terdapat perbedaan antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen, data menunjukkan bawah terdapat pengaruh layanan konseling kelompok terhadap motivasi belajar siswa pada siswa di SMA Negeri 5 Pematangsiantar.
Co-Authors Azura Srikandi Desi Purnamasari Purnamasari Muhammad Buchori Ibrahim Safira Afifah