Endah Febri Setiya Rini
Universitas Jambi, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Identifikasi Kegiatan Praktikum dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains di SMPN Se-Kecamatan Bajubang Endah Febri Setiya Rini; Darmaji Darmaji; Dwi Agus Kurniawan
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (462.298 KB) | DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2360

Abstract

Salah satu penilaian yang ditekankan dalam kurikulum 2013 adalah aspek keterampilan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana keterampilan proses sains melalui kegiatan praktikum di SMPN di Kecamatan Bajubang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen wawancara. Informan dalam penelitian ini berjumlah 9 orang, yaitu 3 guru IPA dan 9 siswa di SMPN 2 Batanghari, SMPN 8 Batanghari dan SMPN 25 Batanghari. Teknik analisis data menggunakan metode Miles dan Huberman. Hasil dari penelitian ini adalah kegiatan praktikum masih jarang dilakukan sehingga mengakibatkan keterampilan proses sains yang cenderung rendah. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah menemukan inovasi pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa