Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Phonologie : Journal of Language and Literature
Nuramalia Nuramalia
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Intervensi Psikoedukasi Kasus Kekerasan terhadap Anak Di Unit PPA Polda Sulsel Ahmad Ahmad; M. Saleh Arif; Nur Amalia Muhlisa; Nuramalia Nuramalia; Muhammad Bakir; Muhammad Farid Alfarizi
PENGABDI PENGABDI : VOL. 2, NO. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v2i2.24972

Abstract

Abstrak. Anak merupakan makhluk sosial yang juga memerlukan bantuan orang lain untuk mengembangkan keterampilannya. Di Indonesia terdapat beberapa fakta yang memprihatinkan yaitu banyak anak yang mendapatkan tindakan kekerasan. Kekerasan terhadap anak terus terjadi dari waktu ke waktu dalam berbagai bentuk. Di Indonesia tindak kekerasan dapat ditemukan dimana saja seperti di jalan, sekolah bahkan di rumahnya sendiri. Kekerasan terhadap anak yang terjadi di dalam rumah tangga dapat melibatkan orang terdekat dari anak seperti ayah, ibu atau saudara-saudara yang lainnya. Tujuan dari pengabdian ini adalah mampu menanamkan pola pikir masyarakat untuk menurunkan terjadinya kasus kekerasan terhadap anak di Unit Perlindungan Perempuan dan Anak (PPA) Kepolisian Daerah Sulawesi Selatan (Polda Sulsel). Metode yang digunakan adalah metode sosialisasi dengan menggunakan media cetak selayang pandang dan media elektronik poster. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi penurunan kasus kekerasan terhadap anak pada bulan Oktober 2021 yakni sebanyak 3 kasus setelah diberikan intervensi psikoedukasi. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah program intervensi psikoedukasi media cetak selayang pandang dan media elektronik poster yang dilaksanakan di Unit PPA Polda Sulsel dapat memberikan dampak positif terhadap penurunan jumlah kasus kekerasan terhadap anak, yakni pada bulan September 2021 terdapat 58 kasus kekerasan terhadap anak berkurang menjadi 55 kasus kekerasan terhadap anak pada bulan Oktober 2021. Kata Kunci: Psikoedukasi, Kekerasan Terhadap Anak (KTA), Media Cetak, Media Elektronik.
The Implementation of QR Code Media in Improving Students’ German Reading Comprehension Skills Nurming Saleh; Syamsurijal Syamsurijal; Nuramalia Nuramalia
Phonologie : Journal of Language and Literature Vol 6, No 1 (2025): Phonologie : Journal of Language and Literature
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/phonologie.v6i1.75716

Abstract

Abstract. This research aims to determine the planning, implementation, and results of reading comprehension skills in the German language students of class XI 8 at SMA Negeri 14 Makassar using QR Code media. This research  is a classroom action research consisting of two cycles. The subjects of this research are 36 students and one German language teacher from class XI 8 at SMA Negeri 14 Makassar. The data of this research consists of two types of data, namely qualitative data obtained from the observations of teachers who inform that students collaborated with the teacher in preparing learning devices and during the learning process, the teacher was able to effectively use QR Code media and actively assisted students who had difficulty understanding the text. Observations from students indicated that they appeared enthusiastic in participating in the learning using QR Code media, so most students were able to understand the reading content and answer the questions provided. The quantitative data were obtained from reading comprehension ability tests of the students. The results of the research showed that the reading comprehension test scores in cycle I were 62.80 and in cycle II were 79. This research indicates that the implementation of QR Code media can improve the reading comprehension skills of students at SMA Negeri 14 Makassar.Keyword: Implementation, Reading Comprehension, QR Code, German Language
Co-Authors Ahmad Ahmad M. Saleh Arif Muhammad Bakir Muhammad Farid Alfarizi Nur Amalia Muhlisa Nurming Saleh Syamsurijal Syamsurijal