Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.151
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bianglala Informatika : Jurnal Komputer dan Informatika Akademi Bina Sarana Informatika Yogyakarta SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU) Jurnal Kabar Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Abdimas Terapan: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan
Santy Handayani
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI INVENTORY PADA TOKO ROSADAH Hisbikal Haqqi Muflihin; Harry Dhika; Santy Handayani
Bianglala Informatika Vol 8, No 2 (2020): Bianglala Informatika 2020
Publisher : LPPM Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (724.061 KB) | DOI: 10.31294/bi.v8i2.8712

Abstract

Sistem informasi inventory merupakan sebuah hal keharusan yang harus dimiliki sebuah perusahaan ataupun usaha yang bergerak pada bidang penjualan dan pembelian agar dapat mengolah data transaksi yang berkaitan dengan persedian dapat dilakukan secara efektif dan efisien, diketahui pelaksanaan sistem inventory di Toko Rosadah masih menggunakan sistem pengolahan data secara manual seperti lamanya mencari data penjualan produk, data pembelian produk maupun pencarian stok produk yang sudah habis atau yang akan habis, retur pembelian produk tidak terkontrol dan juga sering terjadinya kesalahan proses pembuatan laporan dalam perhitungan dan persediaan stok produk yang masih kurang efektif maupun metode pembayaran yang masih menggunakan nota tulis. Untuk dapat mengolah data transaksi yang jumlah cukup banyak diperlukan alat khusus untuk dapat menanganinya oleh sebab itu komputer lah yang menjadi pilihan yang tepat dari berbagai sisi. Dari sisi kecepatan, ketelitian dan keakuratan yang dimilikinya dengan bantuan piranti lunak yang mendukungnya oleh karena itu dibangunlah sebuah sistem informasi inventory dengan menggunakan metode pengembangan sistem air terjun atau yang biasa disebut dengan Waterfall yang melalui beberapa proses tahapan yaitu: requirement, design, implements, verification dan maintenance. Hasil dari penelitian ini ialah membangun sebuah aplikasi yang mampu membantu proses transaksi lebih mudah dan efisien yang dapat membantu pihak toko dalam melakukan kegiatan usahanya.
Penerapan Mikroskop Digital dengan Bantuan Smartphone Android sebagai Media Pembelajaran IPA Santy Handayani
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 4, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.89 KB) | DOI: 10.30998/sap.v4i1.3611

Abstract

Microscope is the main tool to make observation and research in the field of science, because it can be used to make small objects look great observation. Faced with the limitation of learning tools, the teachers are required to have creativity assemble instructional media if not yet available. As an alternative to microscopy, performed a simple microscope manufacture with an android smartphone and used as a learning tool in the observation of onion cells. To determined the success of the manufacture and use of the simple microscope was conducted research to students of class VII as many 2 class of 50 students at Trisoko Junior School in East Jakarta. After seeing of a demonstration steps to create and used with an android smartphone, the students can immediately practice making and using it. The result showed that overall students managed to make a microscope with the help of an android smartphone with skill and neatness.
Sosialisasi Deteksi Dini Penyakit Demam Berdarah di Kelurahan Kebagusan Dengan Kit Diagnostic Santy Handayani; Didik Nur Huda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Vol. 4 No. 3 (2025): September: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/jpmis.v4i3.824

Abstract

Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) is a disease that is often found in Indonesia. Efforts to prevent dengue fever need to be made because this disease is quite deadly. Community service was carried out at the Kebagusan Village Office, South Jakarta, which focused on training in the use of diagnostic kits by JUMANTIK cadres, Kebagusan Village. The method of this activity is in the form of socialization, introduction and training in the use of diagnostic kits for JUMANTIK cadres. This activity was attended by JUMANTIK RT 08 RW 04 cadres thereby increasing insight and knowledge of the use of malat diagnostic kits. The use of this diagnostic kit increases the work quality of JUMANTIK cadres to prevent dengue fever.
Pemanfaatan Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Santy Handayani; Didik Nur Huda; Siwi Puji Astuti
Jurnal Kabar Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Mei : JURNAL KABAR MASYARAKAT
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jkb.v1i2.448

Abstract

The purpose of our community service activities is to introduce and socialize the creation and use of Quizizz-based learning media for Trisoko Middle School teachers. The target of this community service activity is the Trisoko Middle School teachers. The method used is the method of training and mentoring as well as discussion. The training is carried out by introducing and socializing the creation and use of Quizizz-based learning media, the material provided during the training includes steps to create and use Quizizz-based learning media. The material was delivered using the Zoom application, due to the Covid 19 endemic conditions that did not allow face-to-face meetings. The output of community service activities to residents is the skills of Trisoko's teachers in planning and creating Quizizz-based learning media.
PEMANFAATAN SOFTWARE PREZI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI PARA GURU Santy Handayani; Siwi Puji Astuti
SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus: Jurnal Ilmu Pendidikan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sokoguru.v2i2.485

Abstract

Pemanfaatan media pembelajaran sedapat mungkin dapat diterapkan di semua mata pelajaran, termasuk IPA, Komputer, Matematika, IPS dan lainnya. Dengan adanya media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Media pembelajaran harus dikemas semenarik mungkin agar siswa bisa mudah memahami suatu materi. Kurang variatifnya media yang dibagikan bukan semata-mata kesalahan guru, namun karena guru kurang mengoptimalkan perkembangan teknologi.Dalam hal ini prezi salah satu media pembelajaran yang dapat dioptimalkan penggunaannya oleh guru. Tujuannya adalah untuk optimalisasi kemampuam dalam pemanfaatan software prezi sebagai media pembelajaran bagi para guru . Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan yang dirumuskan di atas adalah metode pelatihan dan pendampingan serta diskusi.
Pembuatan Video Live Stream Dengan OBS Studio Untuk Mendukung Pembelajaran Hybrid Santy Handayani; Didik Nur Huda
ABDIMAS TERAPAN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan Vol. 2 No. 1 (2024): Juni :ABDIMAS TERAPAN: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan
Publisher : Politeknik Kampar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59061/abdimasterapan.v2i1.714

Abstract

Physics learning at high school level during the COVID-19 pandemic was carried out in a hybrid manner, namely a combination of face-to-face and online, resulting in teaching staff experiencing changes in teaching methods. Change from completely online to partly online (live streaming) and face to face in class. This hybrid learning needs to be done with the OBS Studio application for live streaming. Classroom learning uses OBS Studio and record the screen so it can be read well on live streaming.
Co-Authors Didik Nur Huda Harry Dhika, Harry Hisbikal Haqqi Muflihin Siwi Puji Astuti