Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Islamic Education Studies: An Indonesian Journal
Tuti Indriyani
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN KKNI DI JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SULTHAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI Tuti Indriyani
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol 5 No 1 (2018): (April 2018)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/nuris.v5i1.102

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan secara individu oleh : Dr. Tuti Indriyani, M.PdI. dengan judul: ” Penerapan KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. (Tinjauan Indeks Perestasi Mahasiswa Jurusan PAI FITK UIN STS Jambi Pada  Semester Gasal 2016/2017) yang membahas tentang penerapan KKNI pada proses pembelajaran untuk mahasiswa jurusan PAI FTK  yang mulai diterapkan pada mahasiswa angkatan 2016-2017. Penelitian ini ingin melihat perbandingan hasil belajar yang dicapai oleh mahasiswa sebelum menerapkan KKNI dan setelah menerapkannya. Apakah UIN STS Jambi sudah mampu menjalankan KKNI dengan sempurna atau perlu perbaikan di berbagai bentuk. Bagaimana pelaksanaan KKNI di dalam Pembelajaran pada mahasiswa Jurusan PAI semester Gasal 2016/2017,Bagaimana pencapaian hasil belajar mahasiswa ditinjau dari rata-rata indeks perestasi mahasiswa setelah pelaksanaan KKNI, Apa kendala dalam penerapannya serta usaha apa yang dilakukan oleh seluruh pengelola Jurusan PAI dalam menjalankan KKNI. Maka hasil penelitian yang penelti peroleh adalah; Penerapan KKNI di jurusan PAI FTK UIN STS Jambi diawali dengan kegiatan workshop penyusunan KKNI yang diikuti oleh Kajur, Sekjur dan beberapa dosen. Kemudian KKNI diterapkan sesuai dengan Islamic Interprenership, Pencapaian hasil belajar mahasiswa menunjukkan hasil yang memuaskan yang pada akhirnya IP mahasiswa semakin meningkat. Kendala yang dialami dalam penerapan KKNI di jurusan PAI tidak terlalu banyak dan dapat ditanggulangi oleh pengelola. Usaha yang dilakukan oleh seluruh pengelola jurusan PAI  dalam menjalankan KKNI adalah sosialisasi ke semua unsur. Kata Kunci: KKNI, Mahasiswa PAI, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 MERANGIN riski baitullah; Tuti Indriyani; Yulia Oktarina
Islamic Education Studies : an Indonesia Journal Vol. 5 No. 2 (2022): Islamic Education Studies: An Indonesian Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.429 KB) | DOI: 10.30631/ies.v5i2.40

Abstract

Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Merangin adalah salah satu lembaga pendidikan yang terletak di Jl. Bangko Sei Manau Km.2, Kecamatan Jambi Selatan, Kota Jambi. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah Untuk mengetahui mengembangkan karakteristik perserta didik yang meliputi : Etnit, Kulturan, Status Sosial, Minat ingin Untuk mengetahui bagaimanakah merancang pembelajaran akidah akhlak.Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu penelitian yang pengumpulan datanya dilakukan dengan cara memperoleh data melalui penelitian berdasarkan objek lapangan. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan ialah analisis triangulasi. Hasil penelitian menjelaskan Untuk mengetahui bagaimanakah merancang pembelajaran akidah akhlak ialah dengan cara yang dilakukan menggunakan antara lain metode ceramah, Diskusi dan Dokumentasi. Adapun masalah yang dihadapi guru akidah akhlak saat dalam proses pembelajaran terdapat siswa siswi tidak semangat dan malas malasan saat belajar. Solusi nya dengan cara mengatasi dengan memberikan dukungaan dan motivasi semangat dalam belajar dan memperhatikan saat guru menjelaskan di depan kelas.
Co-Authors riski baitullah Yulia Oktarina