Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan ALAYYA: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini TAMWIL: Jurnal Ekonomi Islam
Hermansyah Hermansyah
Institut Agama Islam Yasni Bungo
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Neuroscience Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Melalui Sentra Seni Dalam Mengembangkan Kreatifitas Anak Usia Dini Hermansyah Hermansyah
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol 6 No 1 (2019): (April) 2019
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/nuris.v6i1.120

Abstract

Sebagian besar anak dilahirkan cerdas. Dengan demikian, mereka juga dibekali kreativitas Pendidikan masa kanak-kanak sangat menentukan keberhasilan secara keseluruhan dimasa mendatang, Pada masa kanak-kanak inilah sebagai fondasi awal mendidik anak. Tujuan penelitian ini untuk menemukan: (1) perencanaan pembelajaran yang di lakukan oleh guru ataupun orang tua dalam penegem kreativitas anak melalui pembelajaran sentra seni. (2) pelaksanaan serta upaya yang di lakukan guru ataupun orang tua pada pemebelajaran sentara seni yang di lakukan guru ataupun orang tua dalam pengembangan kreativitas anak, dan (3) evaluasi pengembangan kreativitas yang di lakukan guru ataupun orang tua sentara seni. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumumpulan data dengan tehnis observasi wawancara dan dokumentasi penentuan subjek penelitian di lakukan dengan mengunakan purposive sampeling. Kata Kunci: Pembelajaran, Sentra Seni, Kreatifitas Anak Usia Dini.
Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini Melalui Cerita Bergambar pada Anak Didik Kelompok B Tk Al-Akhyar Kabupaten Bungo Hermansyah Hermansyah
ALAYYA : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 1 No 1 (2021): (Februari 2021)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.684 KB)

Abstract

Abstract Children's creativity to be improved, so learning must be interesting and fun. One way to increase creativity is through visual stories. This study aim to determine the increase in children's creativity through visual stories. This research is classroom action research. The subjects of this study were group B students of Alakhyar Kindergarten, Bungo Regency, during the second semester of the 2019/2020 school year. Data were collected through observations, field notes, interviews and documents. The results of this study indicate that there is an increase in children's creativity through illustrated stories, namely, pre-cycle creativity increased by 13.33%, increased creativity in children. cycle I was 6.67% and increased creativity in cycle II reached 80.00%. To increase children's creativity through picture stories, it is also supported by a number of indicators, namely creative response, long attention span, self-organization / self-confidence , build relationships or ideas/storytelling, develop imagination and add new vocabulary. The conclusion of this study is that illustrated stories can increase children's creativity.
PENERAPAN ETIKA BISNIS ISLAM DALAM TRANSAKSI JUAL BELI ONLINE MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI) YASNI BUNGO Busriadi Busriadi; Siti Patimah; Hermansyah Hermansyah; Nidia Zuhara
Tamwil Vol 8, No 2 (2022)
Publisher : IAIN Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/jtm.v8i2.7854

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan prinsip etika bisnis Islam dalam transaksi jual beli online mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam (IAI) Yasni Bungo dan untuk mengetahui bagaimana penerapan etika bisnis Islam terhadap ganti rugi dalam transaksi jual beli online mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam (IAI) Yasni Bungo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengikatan deskriptif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam (IAI) Yasni Bungo sudah menerapkan prinsip etika bisnis Islam walaupun belum sepenuhnya. Karena pihak penjual masih melakukan diskriminasi kepada pembeli dengan melakukan kebohongan dan juga memposting barang yang tidak sesuai dengan aslinya. Pihak penjual masih memikirkan kepentingannya sendiri, sehingga sangat merugikan pembeli apabila barang tersebut datang tidak sesuai yang di inginkan, dan dalam pelaksanaan ganti rugi transaksi jual beli online Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam (IAI) Yasni Bungo sudah bertanggung jawab, jika kesalahannya dari penjual maka mereka akan menggantikan setengah dari harga atau barang baru, tapi kalau kesalahannya dari pembeli maka mereka tidak mau bertanggung jawab.
Co-Authors Busriadi Busriadi Nidia Zuhara Siti Patimah