Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat

Pendampingan Belajar dari Rumah di Dusun Darungan Desa Kemuninglor Kecamatan Arjasa Kabupaten Jember Agus Zainudin
Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): JUNI
Publisher : Institute for Research and Community Service (LPPM) of the Islamic University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (663.909 KB) | DOI: 10.56013/jak.v2i1.1400

Abstract

Program pendampingan belajar dari rumah menjadi salah program yang manfaatnya sangatlah bisa dirasakan secara langsung. Program ini dilakukan di Dusun Darungan Desa Kemuninglor Kecamatan Arjasa Kabupaten Jember. Meski demikian, terkadang ada beberapa siswa yang berasal dari luar dusun bergabung dalam program ini karena secara kebetulan adalah kerabat dari teman-temannya. Program ini dilaksanakan di rumah peneliti setiap dua kali dalam seminggu pada malam selasa dan jum’at, terkadang juga dirumah-rumah siswa. Dalam kegiatan ini biasanya anak-anak lebih suka menyodorkan tugas yang diberikan oleh gurunya untuk meminta keterangan yang lebih jelas, jarang sekali yang sebelumnya telah menyiapkan bahan sendiri. Untuk memberikan pemahaman yang lebih kepada anak-anak, peneliti biasanya membuatkan soal tambahan untuk dikerjakan oleh anak-anak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil pengabdian ini terlaksananya Program pendampingan belajar dari rumah dengan baik dan benar. Hambatan dalam melaksanakan program diantaranya yaitu tidak stabilnya peserta yang hadir, pernah suatu waktu yang hadir hanya satu anak, sehingga membuat dia kurang semangat karena tidak ada temannya. Hambatan lainnya juga kurangnya kondusifitas kegiatan yang disebabkan oleh anak-anak yang suka bergurau dan kurang serius dalam belajar. Namun untuk menghadapi hambatan tersebut, peneliti memiliki solusi yaitu dengan memberikan soal melalui whatsapp agar anak-anak tetap bisa mengerjakan tugas di handphone, dan memberikan ice breaking di sela-sela kegiatan belajar dan hadiah untuk aktif
Bimbingan al-Quran dengan Metode Tartil bagi Santri Agus Zainudin; Risalatul Qomariyah
Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): OKTOBER
Publisher : Institute for Research and Community Service (LPPM) of the Islamic University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (684.494 KB) | DOI: 10.56013/jak.v2i2.1708

Abstract

Al-Qur'an Education Park is a non-formal education in Sumber Lesung Village, Ledokombo District, Jember Regency. In the TPQ, learning to recite the Qur'an using the tartil method is very important because the tartil method in addition to Allah's commands, is also one of the four types of reading according to qiro'at experts. The place of service is in the al-Qur'an Education Park (TPQ) at the Al-Baitul Muhibbin mosque in Karang Bireh Hamlet, Sumber Lesung Village, Ledokombo District, Jember Regency, which is determined by the purposive area technique, while in determining the informants using purposive sampling technique. The implementation of al-Qur'an guidance with the Tartil method at the TPQ of the Al-Baitul Muhibbin mosque, Karang Bireh Hamlet, Sumber Lesung Village in general went well. The implementation of guidance is carried out by: (1) Preparing, (2) Implementation, (3) evaluation. The development of the ability to read the Qur'an of students is very good although there are still obstacles such as: they still prefer to play, joke, and the background abilities of those who are different but these obstacles can still find a good solution, for example: providing direction more intense, giving punishments that educate to be more disciplined in following the guidance of the Qur'an.