Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ta'lim Jurnal Vokasi Mekanika Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Wahyudi Wahyudi
Universitas negeri padang
Religion Education Mechanical Engineering Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sinergitas Mahasiswa KKN dan Masyarakat Desa Sijantang Koto dalam Rangka Open Turnamen Volly Ball Sijantang Cup I Halomoan Halomoan; Mazza Hadaduzzikra; Muhammad Farhan Irgan; Wahyudi Wahyudi; Taufik Arrahman; Robby Hendri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sinergitas antara mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan masyarakat dalam pelaksanaan Open Turnamen Volly Ball Sijantang Cup I di Desa Sijantang Koto, Kecamatan Talawi, Kota Sawahlunto, Sumatera Barat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi yang terbangun sejak tahap persiapan, pelaksanaan, hingga penutupan kegiatan berjalan efektif melalui komunikasi dan pembagian peran yang jelas. Turnamen ini tidak hanya berhasil secara teknis, tetapi juga memberikan dampak sosial berupa meningkatnya partisipasi masyarakat, mempererat hubungan antarwarga, serta menumbuhkan kembali semangat kepemudaan dan sportivitas. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan olahraga dapat menjadi sarana pemberdayaan masyarakat yang positif dan berkelanjutan.
The Development of Arabic Learning Model by Using Multimedia of Computer at UIN STS Jambi Yogia Prihartini; Wahyudi Wahyudi; Aliasar Aliasar; Mukhaiyar Mukhaiyar; Ungsi AOM
AT-TA'LIM Vol 25, No 2 (2018)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1161.207 KB) | DOI: 10.15548/jt.v25i2.371

Abstract

This research and development result in a learning model that could be used to improve oral communication that was divided into five different learning phase, which is, orientation phase, ordering command phase, role exchange phase, structured practice phase, and guided practice phase. It could also improve one’s understanding of arabic grammar/qawaid (nahwu wa sharfi) which consists of elements in Arabic language that consist of Letters (harf), Words (kalimatu), Sentences (jumlatu), sibhuljumlah and articles (uslub) and fit into Arabic grammar. The result of this study implies that development result study model emphasize in college students’ activities in their learning process. The learning process done by the lecturers using Arabic language as the language of instruction started by the pronunciation of the vocabularies and it’s demonstration without translating it into Bahasa Indonesia. After they were capable of demonstrating the acquired vocabularies, college students trained in reproducing the language orally using question and answer activities, whether structurally, or guided. The study results showed that the quality of this multimedia teaching of Arabic language fall into the ‘fine’ category, acquiring average score of 43.92 and ideal percentage of 87.85%.
MOTIVASI BELAJAR SISWA SEBAGAI DAMPAK DARI FASILITAS SARANA PRASARANA BELAJAR DI SMK NEGERI 1 PADANG Wahyudi Wahyudi; Rifelino Rifelino; Purwantono Purwantono; Zainal Abadi
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (465.662 KB) | DOI: 10.24036/vomek.v3i2.197

Abstract

Masih rendahnya motivasi siswa dalam belajar dasar-dasar mesin bubut dan kurangnya pemanfaatan penggunaan sarana prasarana di sekolah, sehingga membuat siswa kurang dapat mengembangkan potensi diri dan kreasinya serta sulit dalam memahami pelajaran. Dengan mengoptimalkan penggunaan sarana prasarana yang ada sangat diperlukan dalam menunjang motivasi belajar siswa sehingga keberhasilan belajar bisa tercapai. Siswa kelas XII merupakan siswa yang sudah merasakan dan melalui berbagai kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap berapa besarnya hubungan fasilitas sarana prasarana belajar terhadap motivasi peserta didik di tingkat XII TP dengan dasar-dasar mesin bubut sebagai mata pelajaran. Penelitian yang dilakukan bersifat korelasi untuk mengetahui dan melihat ada tidaknya atau seberapa besar hubungan antara dua variabel. Kegiatan penelitian dilaksanakan yang mana sebagai siswanya adalah siswa jurusannTeknik Pemesinanndi SMK Negeri 1 Padanggdi kelas XII dengan total sebanyak 50 orang siswa. Cara yang dipakai teknik sampling adalah random sampling sejumlah 34 siswa. Hasil penelitian yang dilakukan kepada 34 siswa ini dengan berdasarkan pada hasil pengujian hipotesis dilakukan dengan parsial (uji t) diperoleh bahwa variabel sarana prasarana berdampak dengan hasil signifikan kepada motivasi siswa dalam belajar. Hasil dari itu disebabkan karena nilai yang signifikansii(0.000)i< 0.05.jjadi didapatkan hipotesissHooditolakkdannHaaditerima. Dari hasillini didapatkan semakin meningkat sarana dan prasarana pada sekolah maka akan berdampak pada motivasi siswa belajar terutama pada pelajaran Dasar-dasar Teknik Bubut.
Co-Authors Aliasar Aliasar Halomoan Mazza Hadaduzzikra Muhammad Farhan Irgan Mukhaiyar, Mukhaiyar Purwantono Purwantono Rifelino Rifelino Robby Hendri Taufik Arrahman Ungsi AOM Yogia Prihartini Zainal Abadi