Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Pasca Sarjana
12.5202.0155 Rohadi
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEDISIPLINAN DAN KOMPETENSIPROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU DENGAN KEPEMIMPINAN SEBAGAI MODERASI ( StudiPadaSMA Negeri di Kecamatan Demak Kab.Demak) Rohadi, 12.5202.0155; Rijangti, Tristiana
Jurnal Mahasiswa Pasca Sarjana 2014: PERIODE KEDUA 2014
Publisher : Jurnal Mahasiswa Pasca Sarjana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengumpulan data denganmetodesensusdari 137 orang guru respoden di SMA NegeriKecamatanDemakKabupatenDemak.Tehnikpenelitian yang dipakaiadalahmetodepopulasi .Tehnikpengujian data yang digunakandalampenelitianinimeliputiujivaliditas, ujireliabilitas, analisisregresiberganda, uji model, uji t danujimoderasiuntukmengujidanmembuktikanhipotesispenelitian. Hasilujivaliditasmenunjukkannilai KMO variabelkedisiplinan 0,759 untukvariabelkompetensiprofesional 0,703 untukvariabelkepemimpinan 0, 720  ,  maka data tersebutdinyatakan valid karena KMO nilainya di atas 0,5. HasilujireliabilitasnyamenunjukkanangkaAlpha Cronbachuntuk fariabel kedisiplinan 0,786 , untukvariabelkompetensiprofesional 0,933, untukvariabelkepemimpinan 0,947 untukvariabelkinerja 0, 883, maka data tersebutdinyatakanreliabelkarenaAlpha Cronbachnilainya di atas 0,7. Berdasarkan hasil dari analisis dan pembahasan menunjukkan bahwa kedisiplinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru , kompetensi profesional  berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, kepemimpinan memoderasi pengaruh kedisiplinan terhadap kinerja signifikasinya 0,094 melebihi dari 0,05 sehingga memperlemah. Kepemimpinan memoderasi pengaruh Kompetensi profesional terhadap kinerja signifikasinya 0,000 lebih kecil dari 0,05.sehingga memperkuat Kata Kunci : Kedisiplinan,KompetensiProfesional, KepemimpinanKepalasekolah , danKinerja
PENGARUH KEDISIPLINAN DAN KOMPETENSIPROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU DENGAN KEPEMIMPINAN SEBAGAI MODERASI ( StudiPadaSMA Negeri di Kecamatan Demak Kab.Demak) Rohadi, 12.5202.0155; Rijangti, Tristiana
Jurnal Mahasiswa Pasca Sarjana 2014: PERIODE KEDUA 2014
Publisher : Jurnal Mahasiswa Pasca Sarjana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengumpulan data denganmetodesensusdari 137 orang guru respoden di SMA NegeriKecamatanDemakKabupatenDemak.Tehnikpenelitian yang dipakaiadalahmetodepopulasi .Tehnikpengujian data yang digunakandalampenelitianinimeliputiujivaliditas, ujireliabilitas, analisisregresiberganda, uji model, uji t danujimoderasiuntukmengujidanmembuktikanhipotesispenelitian. Hasilujivaliditasmenunjukkannilai KMO variabelkedisiplinan 0,759 untukvariabelkompetensiprofesional 0,703 untukvariabelkepemimpinan 0, 720  ,  maka data tersebutdinyatakan valid karena KMO nilainya di atas 0,5. HasilujireliabilitasnyamenunjukkanangkaAlpha Cronbachuntuk fariabel kedisiplinan 0,786 , untukvariabelkompetensiprofesional 0,933, untukvariabelkepemimpinan 0,947 untukvariabelkinerja 0, 883, maka data tersebutdinyatakanreliabelkarenaAlpha Cronbachnilainya di atas 0,7. Berdasarkan hasil dari analisis dan pembahasan menunjukkan bahwa kedisiplinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru , kompetensi profesional  berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, kepemimpinan memoderasi pengaruh kedisiplinan terhadap kinerja signifikasinya 0,094 melebihi dari 0,05 sehingga memperlemah. Kepemimpinan memoderasi pengaruh Kompetensi profesional terhadap kinerja signifikasinya 0,000 lebih kecil dari 0,05.sehingga memperkuat Kata Kunci : Kedisiplinan,KompetensiProfesional, KepemimpinanKepalasekolah , danKinerja
Co-Authors Tristiana Rijangti