Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Nur Azizah
Universitas Islam Negeri Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Bimbingan Rohani Islam dalam Menumbuhkan Karakter Anak di Masa Depan Laelatul Nikmah; Nurani Firda Amalia; Nur Azizah
Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 5, No 1 (2022): Al-Ittizaan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ittizaan.v5i1.15513

Abstract

Riwayat artikel: Diterima 12 Juni 201x Direvisi 20 Agustus 201x Diterima 26 Agustus 201x Bimbingan agama Islam penting bagi anak sejak dini. pemberian bimbingan rohani Islam dapat dilakukan melalui Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ). Karena pada kenyataannya anak yang kurang mendapat bimbingan rohani memiliki perilaku yang tidak baik, seperti berbohong, berdebat, keras kepala, dan masih banyak perilaku buruk lainnya yang dimiliki anak saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bimbingan spiritual Islami yang diberikan siswa usia sekolah dasar di TPQ Al-Hidayah Cilongok agar mampu menumbuhkan akhlak yang baik di masa yang akan datang. Data diperoleh melalui observasi dan wawancara dengan Ustadz atau Ustadzah di TPQ Al-Hidayah.Hasil penelitian adalah: anak usia sekolah dasar di TPQ Al-Hidayah diberikan bimbingan spiritual islam melalui membaca Iqra atau Juz 'Amma, mengaji, mengaji kitab kuning. , tahlil, dan istighfar, menghafal surat-surat pendek yang nantinya akan disetorkan kepada Ustadz atau Ustadz di TPQ Al-Hidayah. Selain itu materi tentang akhlak atau akhlak Islami juga diberikan agar kelak kelak anak-anak usia sekolah dasar mampu menerapkannya dalam kehidupan.
SICONS EFFECTIVENESS ON THE LEVEL OF SATISFACTION OF GUIDANCE AND COUNSELING SERVICES IN MAN 2 BANYUMAS STUDENTS ALIEF BUDIYONO; NUR AZIZAH; ADHITYA RIDWAN BUDHI PRASETYO NUGROHO
Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 11 No. 2 (2022): THE EXISTENCE OF ISLAMIC COUNSELING IN SOLVING GLOBAL PROBLEMS
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/altazkiah.v11i2.5850

Abstract

Cyber counseling, as a part of educational institutions, has a role in the study process to find out the problems and obstacles of students to help solve their problems in technological developments. The method in this research is the Mix Method approach to Research and Development. Methods of collecting data through Questionnaire, Observation, Interview, and Documentation on students of MAN 2 Banyumas. This study's results show that SICONS effectively increases student satisfaction in individual counseling services before receiving SICONS services is 55.06. The score after receiving SICONS services is 74.56, supported by the results of the paired difference test, which produces a significant (p-value = 0.000), while the group counseling service before SICONS service was 46.65. The score after receiving SICONS service was 73.08, supported by the results of the paired difference test, which resulted in a significant (p-value = 0.000). So it can be concluded that SICONS is effective in increasing student satisfaction in guidance and counseling services at MAN 2 Banyumas.
Konstruksi Praksis Konseling Eksistensial Humanistik dengan Model Budaya Kesultanan Ngayogyakarta Alief Budiyono; Nur Azizah; Diah Ayu Harumbina
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 8 No. 3 (2024): Agustus 2024. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v8i3.5341

Abstract

Budaya memberi kita identitas dan seperangkat atribut yang mendefinisikan identitas kita. Meningkatkan apa yang kita lihat, bagaimana kita hidup, bagaimana kita makan, bagaimana kita berhubungan dengan orang lain dan bagaimana kita memandang lingkungan kita. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui praksis konseling eksistensial humanistic dengan model kesultanan Ngayogyakarta. Metode dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan deskritif. Pengumpulan data dilakukan dengan hasil observasi dan wawancara dianalisis menurut pandangan Miles dan Huberman tentang analisis data kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta telah menerapkan Layanan konseling eksistensial humantis dengan model budaya Kesultanan Ngayogyakarta. Layanan tersebut berpedoman pada karakteristik pendidikan Ki Hadjar Dewantara yang melandasi berbagai komponen pendidikan budaya Jawa dalam pelaksanaannya di SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta menerapkan konseling eksistensial humanistic dengan model kesultanan Ngayogyakarta dengan sistem among. Kata kunci: konseling eksistensial humanistik, konseling multikultural, budaya kesultanan ngayogyakarta
Co-Authors ADHITYA RIDWAN BUDHI PRASETYO NUGROHO ALIEF BUDIYONO Diah Ayu Harumbina Laelatul Nikmah Nurani Firda Amalia