Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA LINTAS MINAT GEOGRAFI TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X MIA SMA NEGERI 3 TELADAN KOTA BUKITTINGGI Anggun dwi utami; ernawati erna; nofrion dion
JURNAL GEOGRAFI Vol 5 No 2 (2016)
Publisher : Jurusan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (548.703 KB) | DOI: 10.24036/geografi/vol5-iss2/29

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) pengaruh motivasi intrinsik siswa lintas minat geografi terhadap hasil belajar geografi, (2) pengaruh motivasi ekstrinsik siswa lintas minat geografi terhadap hasil belajar geografi, dan (3) pengaruh motivasi belajar siswa lintas minat geografi terhadap hasil belajar geografi kelas X MIA tahun pelajaran 2015/2016 SMA Negeri 3 Teladan Kota Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa lintas minat geografi kelas X MIA SMA Negeri 3 Teladan Kota Bukittinggi sebanyak 104 orang. Sampel penelitian ini diambil menggunakan metode random sampling dan menggunakan rumus Slovin dalam Siregar, sehingga sampel penelitian berjumlah 82 orang. Instrumen yang digunakan berupa angket. Sebelum melakukan penelitian terlebih dahulu dilakukan uji coba angket untuk menentukan validitas dan realibilitas instrumen penelitian. Teknik analisis data adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi intrinsik siswa lintas minat geografi terhadap hasil belajar geografi dengan kontribusi 19,8%, (2) terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi ekstrinsik siswa lintas minat geografi terhadap hasil belajar geografi dengan kontribusi 15,9%, (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar siswa lintas minat geografi terhadap hasil belajar geografi kelas X MIA tahun pelajaran 2015/2016 SMA Negeri 3 Teladan Kota Bukittinggi dengan kontribusi 26,3%.
Analisis Pengelolaan Sampah Rumah Tangga Berbasis Edukasi Di Kecamatan Selebar Anggun Dwi Utami; Abditama Srifitriani; Yanmesli Yanmesli
Jurnal Georafflesia: Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi Vol 7 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Prof. Dr. Hazairin, S.H

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32663/georaf.v7i1.3043

Abstract

The purpose of this study was to analyze the waste management of housewives in Selebar District, and to analyze the obstacles faced in managing the waste of housewives in the District. The type of research used was qualitative research. The results showed that (1) Waste management in Selebar District is still low. In general, housewives in Selebar District have less knowledge in terms of waste management (2) The obstacles faced by housewives in Selebar District include low technological developments, lack of waste management to improve people's living standards, supervision and implementation related to waste management, lack of community participation related to waste management. So with this problem, education or socialization of housewives is needed. Based on the results of research conducted on proper waste management education, namely an independent waste management system by applying the 5R+1FS principle (Reduce, Reuse, Recycle, Replace, Replant, Final Separation). Furthermore, socialization or education is given to housewives in the form of brochures to facilitate housewives in receiving information related to good and correct waste management and can change the mindset (thoughts) of housewives about waste. Keyword: Education, Household Waste Management